第123章 (第2/2页)

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萧晚：“我会帮你找证据。”

旧日学生的信任和许诺令裴书臣脸色好看了许多。重要事情谈完了，他掀开被子，打算下床把床榻还给萧晚。她毕竟是一个已经成年的alpha。他一个omega睡她的床不合适。

萧晚按住他：“老师，你就在这睡吧。我一会打地铺。”

这一年裴书臣身体亏空了很多，打地铺别生病了。吃药的程度还好，如果着凉发烧需要输液，该怎么隐瞒行踪？

裴书臣思想挣扎的时候，萧晚提到另一件重要的事：“老师，你现在是不是有人格分裂啊？”

她得了解裴书臣到底有几个人格，各有什么特征弱点，才能对症下药，减少带他走和养他期间横生枝节的可能性。

一般人格分裂，衍生出来次人格可能互相不知道，但主人格会洞悉一切。

裴书臣知道这点的重要性，抿了抿干燥的薄唇。

星际法规定，教育心理学是一门教师的必修课。

因此他粗略知道一些精神，心理学的知识。

很专业地说：“四个，一共四个人格。”

“第一个人格是主人格。第二个人格是江入年，和你爸爸一模一样的一个人，你妈妈通过催眠手段强行塑造的一个人格，你不必担心他闹事，根据我的了解，他第一在乎的是妻子，只要看不到妻子，第一在乎的是女儿，你可以利用这一点控制他。”

萧晚听到这愣了一下，下意识定睛看了一下裴书臣的表情。

裴书臣：“怎么了？”

还是班任的温和儒雅。

萧晚将那丝莫名怪异的感觉压在了心底：“没事，老师你继续。”

裴书臣：“第三个人格是一个小孩。叫小臣，六岁，爱吃糖，怕黑。利用这两点可以让他听话。”

不愧是教数学的，逻辑思维极强。短短几句话，便告诉了萧晚对付其中两个人格的有效方法。

说到最后一个，裴书臣顿了顿。

萧晚：“最后一个人格呢？”

裴书臣闭了闭眼，眼尾有点红。为那张斯文俊秀的脸添了几分冶丽。

萧晚看了莫名心头一跳。

裴书臣缓缓说：“最后一个人格，叫小莲。是一个妓.男。”

第111章

有一种说法,人格分裂是患者自我保护的一种手段。并非随意衍生，每一个人格，都对应一段悲惨过往,或主人格的一份希冀。