第129章 (第2/2页)

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“四千年太久了，我们只要朝夕。”

许宁夕追问：“你不知道为什么喜欢我，总知道是从什么时候开始喜欢我的吧。”

林云起说：“你又是从什么时候开始喜欢我的呢？让我先参考参考你的答案。”

许宁夕思考了一小会，然后指着远处实验楼的楼顶：“从那天晚上你把校牌还给我开始。”

“比我想得早。”

许宁夕不满：“不会我喜欢你比你喜欢我还早吧。”

“当然不，我从很早很早以前就喜欢你了。”

“有多早？一起去看电影那天？”

“还要早一点。”

“我去看你打篮球的那一天？”

“还要早一点。”

“不会是给我送奶茶的那一天吧？”许宁夕捂住脸，“你难道对我一见钟情。”

“比你认识我还要早一点。”

他不知道为什么喜欢她，却清楚地记着喜欢上她的感觉。

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他第一次知道许宁夕的名字，是在初二临近双旦的那个晚自习，班主任拎了一大袋节日贺卡走进了教室，安静的教室立马沸腾起来。

在大家还不知道爱情为何物的年纪，就已经通过漫画和小说开始幻想和憧憬，班上陆续出现了一些连起来就会被起哄的名字组合。

青春期是长大成人的过渡期，那时候的他们有热血和本能，却还没有完全学会用理性思考用感性表达。

男生会在后排夸张地表演投篮和大声讲话来吸引路过女生注意，女生宿舍会在熄灯后小声讨论谁喜欢谁的话题，然后在路过某个表情夸张的男生时低头脸红。

在文娱活动还比较匮乏的学生时代，大家自然不能错过被赋予了“浪漫”色彩的圣诞节，藏在桌子下还未送出的贺卡和平安果让朦胧的情感在空气中涌动。

他们的班主任是语文老师，刚毕业不久，年轻又开明，在班会上认真和他们上了一堂心理谈心课后索性发起一场节日活动，让每位同学都写一张贺卡统一交上去，和他同时执教的隔壁班互换，发到谁的算谁的。

老师的本意是让大家坦然面对这个年纪的懵懂，学会和班上的异性同学保持礼貌的距离，正常地表达祝福，没想到大家面对未知的贺卡更加兴奋了。

他的同桌看完了自己抽到的狗爬字贺卡，见他手上的贺卡样式显然来自一位女生，便兴奋凑过来问上面写的什么。

他本来没当回事，被同桌一抢有点不好意思，偏不愿意分享，面红耳赤地放在桌洞里偷偷打开了。结果甚是无聊，上面用娟秀的字写了祝福，是“好好学习，天天向上”八个大字，如果不是落款上写着一个女生的名字，他都怀疑是不是贺卡被班主任调包过。