第2节 (第1/2页)

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“不会还不听！”何老师握着粉笔，侧身敲击黑板，“这道题是六校联考的数学模拟压轴题，谁能上来解题给大家看？”

如果此时没人应声，八成就是张怀武要上去写题了。

张怀武屈身向前，伸手拉住了夏林希的校服袖子：“夏姐！救我！”

夏林希大义凛然地站了起来。

张怀武热泪盈眶，觉得她的背影帅破天际。

蒋正寒也有同样的感想。

夏林希从教室的后排向前走，路过的地方吸引目光无数，她的脚步异常沉稳，仿佛不是要去写一道困难的压轴题，而是要去画一张简单的黑板报。

“这道题有三种解法，”夏林希站在黑板前，背对着全班同学，“我写最简单的一种。”

全班安静无言，除了转悠的电风扇以外，只有粉笔擦过黑板的声音。

班主任何老师频频微笑。

等她写完那道题，何老师又万分慈蔼地说：“夏林希的答案完全正确。同学们抬头看黑板，这种解法非常典型，做完六条辅助线就能列出表达式。”

话音落罢，夏林希走回了座位。顾晓曼主动帮她拉开椅子，抬头对她热情一笑。

阳光透过玻璃洒进来，照得教室温暖又明亮，夏林希忽然注意到顾晓曼描了眼线，睫毛比平日更浓更长。

夏林希没有问她为什么化妆，她低着头打量她，片刻后说出一句：“你今天很漂亮。”

顾晓曼脸颊一红，移开目光道：“你说什么呢。”

心里却非常高兴。

第二章

临到这堂课下课的时候，顾晓曼的好心情被毁得一干二净。

班主任提前五分钟结束了课程内容。他打开教室的投影仪，放出了本次月考的全班成绩，从第一名到第三十九名，只要抬头就能一览无余。

全班同学都紧盯着幻灯片，只有夏林希是个例外，她仍然埋头写着参考书，对别人的成绩表现得漠不关心。

何老师清了清嗓子，再次开口道：“这次月考，我们班的语文和数学平均分很高，但是生物和化学考得很不理想，还有很大的上升空间。”

台下鸦雀无声。

“有人化学不及格，有人化学考满分，这就是人和人之间的差距，”何老师道，“等到以后考上大学，迈入社会，你们之间的差距会越来越大……”

他一边说着，一边用手比划长度：“到了那个时候，你们会越来越后悔当初没有好好学习。”

“好好学习”四个字，依旧加了重音。

夏林希听在耳边，面上没什么反应，手下却付诸实际。

草稿打得飞快，代数式写了一行又一行，落笔行云流水，足能一气呵成。

她全神贯注，目不转睛，好像一台为做题而生的机器，双眼是扫描仪，心中有一台打印机，不与外界联网，不接受联机信息。

迭代的方程式被渐次消元，标准答案呼之欲出，她的手速慢了一点，就听到顾晓曼说：“我要是有你一半的恒心和毅力，也不至于进不了前十。”

顾晓曼拿起笔，在草稿纸上乱写乱画，很有一种发泄的意思。

“什么时候才能进前十？”顾晓曼说，“我不是不努力，可我的努力没有回报，我每天凌晨一点睡，早上六点起床，中午休息半个小时，坚持两个月，没有一点进步。”

她握着签字笔，对着自己的笔记本，狠狠用力捣了两下，划出一道粗糙的裂痕，好像和笔记本有什么深仇大恨。

夏林希仍然在做题，并没有回答她，纵使她对笔记本下此毒手。

顾晓曼早已习惯。自从和夏林希坐同桌以来，顾晓曼就养成了自言自语的习惯。

顾晓曼喋喋不休道：“我的化学不及格，实验题几乎全错，阴阳极的方程式写反了，找不出共存的溶液离子……你说我到底应不应该学理科？”

夏林希放开了手中的笔，开始整理草稿纸：“我说一声不应该，你会转去文科班吗？”

顾晓曼睁大双眼，答道：“都这个时候了，你叫我怎么转班？”

夏林希反问：“既然转不了班，你还纠结什么？”

顾晓曼叹气出声：“我不甘心啊，我这么努力，年级排名却这么低。”

“顾晓曼，你别丧气啊，你们回过头来，看看我正哥！”坐在后排的张怀武接了一句，“正哥每天也很认真，也很努力，他总是在记笔记，一天换一根笔芯……”

张怀武拍了拍蒋正寒的大腿：“可是，正哥还是稳居全班倒数第一，上课经常被罚站，被点名批评，被竖立成反面典型，正哥心里这么苦，他都没有放弃啊。”

顾晓曼点头，赞同地看向张怀武。

张怀武报以微笑，随后用叹息的眼神看向蒋正寒。

蒋正寒沉默地反省了一会儿，不是很清楚自己错在哪里。

蒋正寒觉得，倒数第一么，考几次就习惯了，也不是什么大不了的事。被老师罚站，被点名批评，都是同样的道理，刚开始可能有点不太适应，但是久而久之，习惯了就好了。

这种心态，用什么词形容比较好？

蒋正寒思考了一阵，只想到了一个词——

死猪不怕开水烫。

在这一刹那，班主任何老师好像和他心有灵犀。