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“?再看看里面有没有小麻雀。”
大伙都来了兴趣，?参差不齐的喊?：
“??有没有大麻雀？”
“?把麻雀蛋拿下来，?小心点别捏破了。”
只瞧见那同学把自己手中掏出来的麻雀蛋饱赏个够，?依然留恋不舍的传给下面急得要命的同学。
这下子大家都群情热腾?、?沸渚。?那情景趣味，?就像烧开锅的水鼎沸起来。?教室里的学生也跑出来。
教室门口人头攒动，有筹谋的同学喊??：
“?派几个去放哨。”
另一个答道?：
“?老师来了赶紧给个信。”
因教室在土堆顶上，?凡是上来的人在土墩脚下就看到了。?饶是这样，?谁也不愿去放哨。
大家彼此环顾相视，?都倚仗人多，?不仅壮胆而且可以仗势。?即使有几个胆小的也不怕。
群起在教室门口热热闹闹嬉戏起来。???就在大伙都玩得忘我时，?只听一声大喝?：
“?回教室。”
只见胡老师站在后门前，?胆小的立即跟进教室，?胆大的站在外面有几位幸灾乐祸且又乐陶陶看老师怎么处理。
那掏麻雀蛋周围的同学，?开始时都吓得跑。?只剩下那同学一个，
孤零零站在两个高高的凳子上，?独霸鳌头。
老师看到这情景，?被吓住了，脸煞白。?不敢说话怕惊着站在凳子上的同学，
一不留神会摔下来。?用充满胆怯?、?关爱的目光看着围在周围的同学。?示意首许他们去扶凳子。
稍回过神，?一两个同学立即过来扶住凳子。?那同学小心翼翼爬下一个凳子，?站在最底下一个凳子上。
头上满是汗，?手上有打碎蛋的蛋黄粘得鸡毛一类的东西，他呆呆地看着老师竞忘了下来，?边上同学都走得远远的。
老师又大声呼喝着：
“?进教室。”
这下子大家都哄得一声跑进教室。
过一会胡老师站在讲台前说?：
“?不好意思，?我?、我、、、、、、来了个重要客人，?我陪着吃了饭，?接下来把书翻到
三十六页，?春天来了、、、、、、”
小花这时没心思听课，?看到小叔老师脸因为吃了酒红通通。?她的思绪万千，?老师严厉?、?严格要求学生，不苟言笑。
看上去高高在上不食人间烟火。?他们把自己知道的知识，?毫无保留的传教给他们的学生。
当学生知道?、?了解并接收到了。?老师脸上露出幸福满意的自足。
用渴望出人头地的心愿，?寄托在自己学生身上。?并且回味着成名后的学子，?给自己带来的荣耀。
今天胡老师因客吃酒，?延误上课。?用自己的方式跟同学道歉。?这一切都让小花觉得温暖清馨。
又美妙无比的痛。?小花也说不清痛什么，?但她就是痛得无言、?无助且又痛得无比的空灵。
在她小小的心里慈润着爱。?又有别的什么，?特别是小花、、、、、、小花说不清。?只觉得一切那么真实，
伸手就能触及，?并无飘渺虚幻若有若无的完美无瑕。?是啊，?老师也是普通人，?并不是那么高高在上不食人间烟火。
注视着老师站在讲台上那心有余悸和，?忐忑自责的心情、、、、、、他想掩饰却禁不住的往外侵。
小花凝绕着这一切?、?一切、?好似魂灵外出。?正当小花陶醉在浮游中。
“?小花?。”
老师叫道。?这下小花一悸头回过神来。?看到同学望着自己，?老师正叫着呢。?小花脸微红，
看着老师，?哦?、小叔?、?小叔。?小花喃喃道：
“?原来老师也是普通人，?和自己一样有血有肉?、?有情有绪、、、、、、有着好多?、?好多和自己一样。
这下小花又分不清是小叔还是老师。
