第10节 (第1/2页)

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虽然曾蕾和程爱华关系也就是一般般而已，只是她冷眼旁观也知道程爱华看人很准，似乎和程爱华的出身有关。而程爱华对林燕的评价，曾蕾再同意不过了。

进入十月中旬之后，她们就开始在体育馆里训练了，其实林燕更喜欢室外，橡胶地面算是很保护人了，体院馆内多少显得有些狭窄，毕竟现在排球没出成绩，体院对于场馆建设，也没十足的底气。

曾蕾现在还是主打二传，算上她，青训队里有三个二传，朱娟娟和刘天梅是一块入队的，所以两个人习惯性的都是一起练二传，也加不进去人了，毕竟曾蕾是后来过来的，又不是一个地方的。

不过曾蕾有一个好处，那就是朱娟娟和刘天梅两个都是二传，两人是网上的相互较量，而曾蕾却是和林燕一块训练的，她更多的是配合林燕的进攻，就当前情况而言，无论林燕是在主攻位还是在副攻位，曾蕾都能够把林燕扣得最舒服的球传到林燕手中，让这个球发挥出最大的威力。

可是这好处背后的弊端是，曾蕾对于林燕的要求很熟悉，可是对其他队员的话就有些陌生了，长处之后就是短板，在白天的训练中她一直在想办法和其他队员配合。

可是配合这东西不是一天两天就能练得成的，曾蕾的二传并不是很顺，当然，林燕也面临着这个问题。

她习惯了曾蕾的传球，对于朱娟娟和刘天梅的传球有时候并不是很能适应。

所以这也就是林燕认为当前青训队里的人没有符合袁成民标准的缘故，一个合格的二传就是能够将球传出去，组织起进进攻；可是一个优秀的二传，则是能够将传出去的球发挥其最大的效用，熟悉每一位队员的风格，什么位置的球，要多高，近网还是远网，这是一点点磨合过来的。

当然作为一个优秀的攻手，也就是要适应任何一个传球，能过最大效用的发挥出这个球的威力，能最有效的处理这个球。

而现在青训队没有一人称之为优秀，这也就是最大的问题所在。林燕想，估计宋教练和方助教也都看出来了，所以每次在场上打对抗的时候，总是让曾蕾和她分开。

她们俩合作固然能够达到最大的效果，可是排球是集体运动，攻手必须适应场上其他任何队员的传球，所以队友之间需要有依赖性，可不能有那种非你不可的依赖性。

只是上有政策下有对策，宋教练和方勤没明说这件事，大家很少往深处去想，结束训练后，往往都是和熟悉的队友去练球，林燕没办法，曾蕾喊她她又不能不陪着，只好在白天训练的时候就和其他队友打配合。

“咱们要不打个对抗？”朱娟娟和刘天梅俩人隔着网练习传球，两人的吊球都很好，尤其是网前吊球处理的很细腻，只是专注于网前吊球的俩人，反倒是和主副攻手的配合少了，说白了就有点个人英雄主义了。

“好呀。”林燕挺跃跃欲试的，这边室内场馆还有王婧和陈招男两个人，她俩主打的是接应，目前一直在苦练救球，效果是有的，起码青训队里救球率最高的就是陈招男。

“王婧你去曾蕾和燕子那边吧，我在娟娟她们这边。”陈招男挺想接林燕的扣球的，一传好了她才能练扣球，这是她给自己定下的目标。

王婧点了点头，她知道好姐妹的想法也能理解，再说了，朱娟娟和刘天梅两人吊球很是厉害，能够救吊球也是一种本事，救扣球是救，救吊球不也是救吗？

☆、第016章 上手发

三人打全场可以说很能磨练个人的水平，然而青训队里队员多，偏生场地又少，怎么可能三人打全场呢？

林燕几个人趁着晚上这会儿，难得可以好生磨练一下自己的技术。

林燕上手发球。

她发球只能说一般，下手发的话往往是发对角，甚至于压着边线的，若是对方判断失误那就能得分，可是往往后排的接应都会将球接起来。

而上手球，她最近一直在学着，方勤有时候会示范跳发球，跳发威力大，能够破坏对方的一传甚至战术，然而队里面学了跳发的也就曲苗苗一个而已，曲苗苗跳发手感好，而且跳发的时候找人，落球点很是刁钻，颇是得了方勤的真传。

还有就是勾手飘球，这种球也很考验一传的功力，因为球会因为作用力而上下或者说左右飘动，原本判断好了方向，可是会因为球的忽然间飘动而卡错了位置，这时候接应队员脚下必须灵活起来，若是真的卡死了，那这个球也就死了。

打排球，或者说高水平排球运动员都是聪明的，一旦找到了对手的弱点，那么就会针对性的打这个人，主副攻甚至二传吊球轮流上场，打破对手的心理防线，到时候取得胜利也只是时间的问题。

但是有时候贪多嚼不烂，林燕现在主要在练习救球和攻手，还没有触及到发球的精髓，她对自己要求也不高，一切慢慢来。

球是擦网过的，陈招男反应极快，似乎早就判断好这个球的来势似的，稳稳将球救了起来。

林燕并不吃惊，毕竟陈招男就是练接应的，要是这球都救不起来，还练什么接应呀。

对方那边是朱娟娟在二传位置上，刘天梅则是在副攻位置上，和林燕是隔网对面站着。

朱娟娟的手很灵活，陈招男给的球在她手上像是长了翅膀似的，林燕觉得她会吊球，连忙前排防护，只是却不想朱娟娟却是把球给了刘天梅。

怎么可能，那个动作明明是吊球的，朱娟娟只是手腕一转，就把吊球变成了传球。

“燕子，拦网。”

曾蕾大喊了一声，只是林燕一愣神的工夫，已经晚了的。

刘天梅也并没有扣球，毕竟她一直练的都是二传，还真不像曾蕾这样，二传也苦练扣球。刘天梅把球往后吊，后半场的死角。

林燕根本来不及去救的。

曾蕾站在前排中间，方便随时左右跑，而她则是和王婧站在三米线后，和曾蕾形成了三角之势，这样退可以接扣球，进可以接吊球，然而前提是判断准确。

可是林燕第一个球判断失误，直接导致后排形成大空档，而刘天梅练二传练得就是找对手的空档，这个吊球位置又是刁钻的很，即便是王婧拼命跑去救球，却还是晚了一步。

球落地，轻飘飘的。

林燕怔怔地看着那球，她这段时间也上场打对抗了的，但是刘天梅往往都是和她一组的，所以她很少会遭到这样的吊球，再说曾蕾的套路她很是熟悉，这就导致，一上场就是判断失误。

三人打全场和平日里的六人之间的对抗不一样，一旦判断失误，没有大后方会救球，这就彻底完了。

“燕子，没事，先试试手，这俩都喜欢这么玩，习惯就行了。”王婧刚才滚了一圈去救球，动作有点着急，结果头有点晕，手拍了个空。

林燕回过神来，看到曾蕾站在那里，脸上带着几分凝重神色，她笑了笑，“我没事，现在丢球好，总比上了场丢分好吧？”

看林燕想得开，王婧也是松了口气，刘天梅就是这样，她习惯性的用吊球去打击对手的自信心，自己和招男之所以苦练接应，不就是被刘天梅和朱娟娟两人刺激的吗？

好在，林燕虽然岁数小，可是心态还不错，知道怎么开解自己。

如今的比赛都是发球得分制，也就是说发球权在你手里，你得分了，这样才算是拿下一分。如今虽然刘天梅吊球成功，可是却也还没得分，当然可以说是万里长征第一步，当然发球权也许会在下一场就又是轮换了过来，所以现在比赛即使是十五分制，可是发球权也可能长期轮换，这也就是233给她解释的，为何要林燕练习长跑的缘故。

15分的比赛可能会长时间持续，这就需要场上队员有良好的体力和心理素质，心理素质这东西吧多少和比赛成绩有关，可是体力就要看个人身体素质了，先天的因素没办法掌控，可是后天可以进行有针对性的训练而改善。

论真实年龄的话，林燕比场上其他五位都还要大上几岁，好歹也是经历过生死的人，心态上也自然是稳重了几分，她很快就调整好自己的情绪，“好了，我没事。”

曾蕾点了点头，侧着身子看着对面的人，“好，接好一传哈。”

那边是刘天梅发球，她发球求稳，找的对象也是林燕。