第4章 (第1/2页)

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当然愿意了。进藤光很痛快地答应下来。挂断电话的时候他想，叶濑中学，已经很久没有回去过了——他还记得那时候的时光：将化学实验室当做社团活动室下棋；筒井学长的死活题集；小明在棋盘上挪动的棋子；和加贺学长，三谷祐辉，筒井学长下的多面打；塔矢亮被关在窗外时纷纷扬扬飘落的樱花，还有佐为。佐为站在他的身后，微笑地看他下的每一局棋，见证他的成长。

可是说出去的话不能收回，过去的时光无法再重来。明明是寓言故事就能说明的道理，进藤光直到那年的五月五日才真正体会。五月五日，一个鲤鱼旗飘扬的春天。

叶濑中学的围棋社已经不能和当年同日而语。学校将进藤光列为了“荣誉校友”，他的照片还放在学校的名人墙上。围棋社也被发扬光大，从一个只有几个人的小社团，变成了中学围棋联赛的常客。就连海王中学的围棋社，也不敢轻视他们。

“真好啊。”进藤光看着偌大的棋室感叹，“我记得当时我们还在实验室下棋来着。”

棋室里人满为患，乌泱泱的一大堆，大概有一百多人。进藤光弗一站上台，台下就响起一片欢呼声。主持人面带微笑地给他做介绍：什么天才少年啦，北斗杯第二届的辉煌战绩啦，本因坊头衔啦——最后还要夸他一句“进藤本因坊不仅棋下得好，人也长得帅呢！”

台下女生的欢呼声更大了。进藤光只能笑笑说，“好啦好啦，棋坛比我帅的人多的是。我们赶紧开始吧。”

他从围棋的基本知识开始讲，把规则，布局，死活基本技巧都讲了一遍。讲到后面，他还当场演示了一些中盘厮杀的小妙招。

“……从这里扳的话，黑棋就会面临两头无法兼顾的问题。此后ab两个点，白必得其一。”进藤光刷啦啦把棋子摆上去，“不仅如此，还能够在黑棋薄弱处铸成一道厚势，用以抵消黑棋在右下角的外势。”

“黑棋这样应是强手，白棋要将优势继续下去，我个人会下在这里……”

进藤光很享受讲围棋的过程。对他来说，这样的讲座不是负担，而是一种乐趣。看着这些懵懵懂懂的少年们接触围棋，从而喜爱上它，进藤光心里不由得熨帖许多。当年的他如果没有去到爷爷家的阁楼，或许一辈子对围棋的印象还停留在“老人才会玩的玩意儿”，也不会遇到那个将他带入围棋世界的平安棋士。

三个小时的讲座结束后，陆陆续续有人跑上来要签名。进藤光大手一挥，将自己曾经被塔矢亮讥笑为“歪七扭八”的名字签在了众多笔记本上面。

有个女孩子怯生生地递上笔记本，“进藤老师，我还可以再要一个塔矢老师的签名吗？”

进藤光奇道：“你应该去问塔矢亮要才对啊。”

女孩子小声说：“我……我不敢。我感觉进藤老师和塔矢老师的关系应该很不错，才……如果不行的话……”

“没有没有。”进藤光把她的笔记本接过来，笑了笑，“我会去帮你要签名的。谢谢你对我们的支持！”

女孩子的脸“嘭”地一下红了。她快步跑开，马尾辫在身后一甩一甩。

花了半个小时解决签名问题，学生们也陆陆续续退场。进藤光帮着主持人收拾东西，边收拾边聊天，“叶濑中学最近几年的联赛战绩，很不错吧？”

“是的，去年的那一届我们还击败了海王中学，拿到了冠军。”