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老师注意到了小琪的表现，就多关注了些，发现她最近在和别的小朋友玩的时候也闹了几次不愉快，总是抢别人的玩具然后自己又不玩，到处乱扔，人家过来拿她就尖叫大哭。小琪一直性格挺温和也愿意交朋友，以前不这样。
“这不可能的，小琪学钢琴和画画都有一两年了，老师从来没有说过她有注意力不集中的毛病，我以前也几乎每次都跟着上课，她完成得挺好的。”向亦文说，“可能是最近我陪她玩的时间少了，她有点孤独，情绪也不太好。我回家多引导引导她。”
“嗯，小琪妈妈，我没有别的意思，你千万别误会我，只是作为老师难免会多观察一些，也谨慎一些，生怕万一有什么情况耽误了孩子。”老师的话也很诚恳，“小孩好动也正常，但如果因为情绪波动比较大，孩子有一些跟以前不一样的表现，家长还是多注意一下比较好。去年大班的一个小孩，也是有一些注意力很难集中的症状，我们还没注意到，家长就发现了，怕是adhd，就是咱们俗称的多动症，带孩子各种查，但是后来孩子大班毕业了，具体确诊了没有我就不得而知了。”
“多动症？不至于吧。”向亦文第一反应是觉得不可能，毕竟她们那一代小孩，小时候谁没被爸妈骂过手脚停不下来跟多动症似的，后来再看不过就是小孩好动不听家长的话而已，哪有那么严重。
但老师的话她还是往心里去了。周末不上班的时候，她特意安排了一个下午的母女独处时间，带小琪去剪了头发，买了双新鞋子，又带她去吃了她喜欢的冰淇淋。
“宝贝，你最近在幼儿园，有没有不开心的事情？”她试探着问。
“没有！”没想到孩子突然回答得干脆。
“没有吗？那你跟妈妈说说开心的事情也行。”向亦文说，“说点什么都行。比如你喜欢的那几个小伙伴，安妮啊，乐乐啊，你们最近都玩什么了。”
“没有！”
向亦文觉得奇怪，以前小琪嘴可碎了，晚上睡觉前能把一天鸡毛蒜皮的事只要想得起来的都跟她讲一遍，中午她剩没剩饭安妮剩没剩饭，乐乐穿的灰裤子因为尿了换了黑裤子她都知道，更不用说玩新游戏新玩具什么的了。
“为什么呢？”她问，“你们肯定玩游戏了呀，中午肯定吃饭了呀，你跟妈妈说说呀。你不是最喜欢给妈妈讲幼儿园好玩的事吗？”
“……”小琪低头吃着冰淇淋，也不好好吃，拿个勺子一直划拉，就盯着冰淇淋一点一点化掉从勺子流下来，好久才慢慢地说，“姥姥说，妈妈太忙了，不要打扰你。妈妈工作赚钱很累了。”
向亦文怔住，对女儿的愧疚和心疼一下子堵在嗓子眼，良久才抱住女儿，呼噜呼噜她头发。“姥姥是心疼妈妈辛苦，才会这么说的。”她说，“宝贝跟妈妈说的话，怎么是打扰呢？不是打扰，在任何时候都不是打扰。妈妈只是太忙了，陪你的时间没有以前那么多了。妈妈跟你说对不起。可能以后妈妈还是会很忙，可能你明年上了小学，你也会很忙，咱们俩都要忙自己的事，但最最重要的，还是咱们娘俩每天要说些悄悄话的，什么事都比不过悄悄话重要，妈妈喜欢听。你懂了吗？”<script>chapter1();</script>
