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小时候，她也是这样弹琴给她听，然后教她识五线谱，教她弹奏。
她被钢琴声带入到那些怀念的时光，她以为生活可以一直像这样温暖。
可天不从人愿。
琴声戛然而止，宋洛书回过神。
一曲听罢，宋洛书断定，这首曲子定是沈听云未公开的作品，而她亦明白沈听云写曲时的心境。
听闻她的女儿在十几岁的年纪去世，从那以后她便很少露面，也再没听她出过什么作品。
三个小时的准备时间过后，考核开始。
曲子停在较为轻快的部分，因此另外几人也都顺着这个基调来弹奏。
周一竟的水平确实要高出普通学生一截，有制作流行歌曲的潜质。但他只是个未经世事的学生，因此浮于表面。
沈听云一直淡笑着听完，每人演奏完成后都给予适当鼓励，但再未作出多余评价。
周一竟没有一开始的满满自信。他猜出沈听云的意图，这首曲子应该是她作曲的。
老师在这里拿出她未公开的作品，就是存了考察接班人的目的来进行考试，而不仅仅是为了给小小的转系考试出题。
这样毫无准备的考验，他心里有些没底。
不过转念一想，这里其他人的水平也不会比他高。至于想当沈老师的关门弟子，以后还有的是机会。
轮到宋洛书时，江韵眼神示意沈听云。
江韵和沈听云提起过宋洛书的初试表现，大为赞赏。并暗示，宋洛书或许可以成为令她满意的学生。
原本转系考试是不会出这种题目的。
但前有周一竟，后有宋洛书。她便想，或许可以试试。
宋洛书一开始先接着上半部分的情绪，沈听云表情还是没有任何变化。
接着乐声急转直下，隐含悲痛，有起伏有宣泄。行至结尾部分，情绪微微上扬，虽仍暗淡，但伤感中多了眷念，与上半部分相合。
一曲完毕，沈听云笑容中隐含泪光，面容中多了一丝欣慰。
考试结束后，助理让大家回去等结果。
但沈听云让宋洛书留下了。
结果不言而喻。
檀静悄悄对宋洛书做了个庆祝的手势，而周一竟脸色有些发白十分难看。
宋洛书跟着沈听云来到她的办公室。
沈听云让她坐下，自己却一言不发，看向窗外的天空。
半晌过后，她恢复温和的笑容，询问宋洛书：“你，为什么会这样续写后段的曲子呢？”
宋洛书如实回答：“因为老师的曲子，让我回想起了逝去的亲人。我们也曾一起弹出轻快的音符。但最后，斯人已逝。”
