57、走向技术流 (第2/2页)
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有的人放松下来，双手扶膝，有的人蹲下，有的人直接躺下了。
夏夏倒在地板上，突然泪水滚了下来。
“找到你自己的空间，安静下来，变成你身体内部呼之即出的一个欲望。”
“小声地说出来……”
“不要藏着！不要隐瞒！说出来！”
有人说：“走开。”
有人说：“去吧。”
有人说：“我不想。”
……
说的声音越来越大，哭泣的声音也越来越大，逐渐有鼻涕抽泣的声音。
“嘘——”老师又喊停。
“现在找到自己舒服的位置，慢慢睁开眼睛。”
“不要强迫它，不要强迫自己。”
“不要强迫属于自己的这个生命体。”
……
“接下来找到另一个人，你把你的眼神传递给他，什么信息都由你自己来。”
“找当下的感觉，不要经过处理。”
“不停地聚集对方的能量。”
“带上两个人的能量，你们彼此眼神进行交流。”
“现在自由行走，找到刚才眼神之中，谁是你最想接近的人。“
……
“彼此找到一个你们两人之间最舒服的一个空间。”
表演不完全是靠语言，我们要靠这些东西去靠近，去交流。
夏夏早鼻涕眼泪流得无法自控，一个清秀的男孩走到她面前，是她复试的搭档。
所谓人物与人物之间的交流与解读。
夏夏在年轻男孩的气场里看到了友好、善意和微微的喜欢。
男孩子在夏夏的眼睛和表情里，看到了恐惧。
她怕什么呢？
她成名不晚，一路顺风顺水，赚了别人几辈子赚不到的钱。
喜欢她的人，喜欢她的男人从来不少。
但为什么在情绪释放的时候，暴露出来最真实的情感还是恐惧呢。
这节表演课最后老师说：“作为演员，你要得到别人的尊重，只有是，在荧幕前的这一个小时里是绚烂的，你在背后做的一切，都是废话。”
夏夏带着干涸的眼泪，觉得又累又脆弱。但又莫名地坚定，至少觉得情绪作业得重做。
下课的时候，老师叫住她，说有个导演想见她。
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表演课内容抄了姜思达#透明人#第五单元《名利场》第一期——《演员是如何诞生的》中戏老师刘天池的课
