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说完，墨斗就后悔了，好端端，干嘛因为自己听着不舒服就要给人改名？但出乎意料的是，小孩没什么抗拒心理，点点头就答应了，让墨斗心里好受很多。
墨斗继续问下去：“另外四个人你认识吗？”
伞点点头：“认……认识，都是一个村的……”
“那便好，”墨斗点头，这样就方便很多了，“你想学字吗？”
伞猛地抬头，识字？
这年头，都只有贵族才有资格学字的。
墨斗有点纠结，难道他不愿意，只能试探地问：“晚上我教你学识字、写字，你教其余四人可好。”
伞咬了咬嘴唇，决心答应：“好。”
墨斗点头，这样就好：“很好，你先下去吧，待你学会字，我再教你做其他事。”
得到确认，伞激动地学着牛叔的姿势：“诺。”
他要赶紧把这些消息告诉他的伙伴。
墨斗矜持地看着伞走出去，然后迅速毫无形象地趴到地上。
正坐久了，腿好麻……又要教小孩……心也好累，绝望……
。……
古代抽丝织绸一般用的是上等蚕茧，而剩下的恶茧、病茧等则是用漂絮法制取丝绵。在漂絮完毕，篾席上会遗留一些残絮。当漂絮的次数多了，篾席上的残絮便积成一层纤维薄片，经晾干之后剥离下来，可用于书写。这种漂絮的副产物数量不多，在古书上称它为赫蹏或方絮。
可以说，这就是最原始的造纸术。
在东汉元兴元年105年时，蔡伦改进了造纸术。他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造加工，这种纸大大降低了成本的同时也大大提高了纸的质量，被称为蔡侯纸。（注1）
以上，都是墨斗从百度里面总结出来的，而现在墨斗所要做的就是还原出蔡侯纸。
清晨带着五个小孩一起做纸，上午下午陪着嬴政，晚上则是教伞学认字。
日子就这么晃晃悠悠地过着。
那些麻布树皮什么的都挫捣地差不多了，接下来应该是炒，为此，墨斗献出了仅有的一口铁锅，以后又要陷入到每天喝粥的境地……
“斗这是在做何事？”
此刻墨斗正在在竹简上记录各种数据，他将原料分成了好几个组，每一组烘炒的时间、兑入的水量都不一样，墨斗要做出最精良的配方。
中国一直以来就讲究经验、熟能生巧，确实这样是能创造出很多的奇迹，但与此同时，却丢失了科研和求知精神。
墨斗觉得，既然都被人打上了墨家的标签了，那索性就一路走到黑，墨家因为自身‘兼爱非攻’的理想信念，在纷扰的战国时代中逐渐地销声匿迹，再加上秦国地处偏远，暂时也不会有墨家的人找上门来。
他就干脆趁着这个时间，把后世的试验方法加到墨家的学说中去。
不过前提是，墨斗要有足够的名声和地位来宣扬这种做法，并且自己也是要始终以这种方式来发明器具。
所以，就算是墨斗知道各种配方，他也要一步一步试出来，就像是爱迪生实验灯泡一样。
不过，当前墨斗所要面对的问题是，为什么嬴政会出现在他这里？
第
21
章
