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方位的观察。他们的大体老师是一位年迈男子，腿部和背部都有伤疤，赵云深便和杨广绥说：“他活着的时候不容易，看这样子，肯定动过几次大手术。他离世后，就把遗体捐给了学校。”

杨广绥闭着眼道：“我去隔壁组瞧一眼。”

赵云深侧了一下头：“隔壁组的大体老师是个九岁的小朋友，白血病离世。”

杨广绥重复昨晚的问题：“你对大体老师有什么看法？”

这一回，赵云深终于能直白地回答：“我的直观感受是，皮肤很硬，气味刺鼻，内心感受是，他们的贡献很大，解剖是现代医学的基础。暂时只能想到这么多了。”

第9章

夜宿

实验课结束之后，赵云深找到教授，问了几个问题。那位教授详细回答了他。赵云深觉得今天收获不小，还挺高兴。当他走出实验室，正好碰见了高年级的学生，以及走在前头的另一位老师。

老师说：“几位长得壮、有力气的男生，跟我去一趟地下室。”

那位老师路过赵云深，见他静立不动，竟然催促了一句：“同学，请你过来帮个忙。”

赵云深猜测：肯定是要搬运器材，或者医学标本。

赵云深和一群师兄乘坐电梯，到达了负一楼。他看到了一片水泥墙，冷硬坚固又简陋。老师朝着他们招手，说：“大体老师都不轻，你们小心点啊。”

老师拉开了柜门，取出一些被不知名材料包裹的尸体，嘴上还念叨着：“明年寒假，实验台改装，按个按钮就能抬出标本，你们的学弟学妹有福了。”

赵云深站得最近。他弯腰接过尸体，双手一沉，没想到会那么重。古怪的气味包围着他，四处都是泛黄的昏暗灯光，学长还在一旁调笑：“那边是不是尸池？”

另一位学长窃窃私语：“06级的师姐说，负一楼尸池闹过那种事。”

赵云深作为2009级的新生，自然存有一丝好奇心：“什么叫那种事？”

学长的面容被阴影遮蔽：“嘿嘿，你想知道啊……”

他的手绕到了赵云深的背后，瞬间猛拍一把，赵云深手腕僵硬，差点摔掉了尸体。

老师见到他们的小动作，微怒道：“你们也不是大一新生了，尊重大体老师的教育课还要重上一遍吗？”

学长连忙认错。

赵云深叹了口气。他们一行人将几具标本搬进电梯，拉入实验室，摆上实验台。尸体终于露出了真容。发黄发暗的皮肤黏着骨头，双眼安详地紧闭着。

赵云深没有立刻离去。他又待在旁边，观察了一会儿，听见老师和学长的谈话：“我上堂课有个学生割伤了手。你们想做外科的，不能毛躁，手术刀很锋利，别说你戴着一层手套，就算两层手套，照样割开。这一批手术刀片是新的，缝个针就行，污染过的，还要去打破伤风的针。”

学长却说：“我还没想好，要不要做外科医生呢。”

这时有人接话：“外科内科急诊科，轮着来一遍实习嘛。”

学长面露忧虑：“一天忙下来，没时间吃一口饭，又饿又累，回家还要写论文。”

他们表现得垂头丧气。赵云深一问，才知道前几天发生的事——有一位性格开朗的优秀学长，正在医院实习，晚上值班时被患者家属打了一顿，造成骨裂。

这种倒霉事发生在陌生人身上，大家不会有太多感触。但如果发生在熟人身上，便会激发一些愤怒和消沉。

赵云深倒是乐观。他觉得，倘若病人想吵架，他会一言不发，吵不起来就没事了吧。

死亡与病症面前，普通人很难做到从容坦荡，赵云深完全可以理解。