6.鞭子尺子 (第2/2页)
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但是有多次帮助同学，提高分数经验的她觉得，只要给自己一点时间，对方又愿意配合，她一定可以帮助对方提高分数。
不要说提高一百分，每科提高五十分，她觉得自己绝对没有问题的。
她算一下：一分一千块，五十分就是五万，每科目各五十分就是叁十五万。
大半夜里，她因为叁十五万，而猛地从床上坐了起来，兴奋难抑。
她告诉自己，一定要搞定那个高中生！
只要搞定了，她就有叁十五万。
叁十五万再加十五万，就可以给弟弟直接安排手术了！
上一次有合适的肾源时，弟弟就是因为家里拿不出五十万，所以才一拖再拖，拖到最后，肾源没了。
她上网搜索了无数种，如何对付不爱学习的学生，各种解决方式。
并认真详细的做了笔记，她通宵的记笔记，一行一行的写在笔记本子上。
第一，必要时采取严厉的方法。
第二，奖赏分明，做错及时批评，表现好及时奖赏。
第叁，时时刻刻树立好一个老师的威严。
…
棠溪认真的想了一下，自己要如何树立好一个老师的威严？
或许，她是要带一个鞭子吗？还是戒尺什么的？
第二天出发之前，她就带了一个，专门拿来画建筑图的长尺子，放在包里。
她想过了，若是那个学生敢调皮捣蛋，她就用戒尺打他。
反正家长请她去当老师的，要求就是，把他教到提高成绩。
但是家长可没有规定，她不可以拿尺子惩罚他。
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