青云路（科举） 第3节 (第1/2页)
狂想曲大爆炸提示您：看后求收藏（墨韵小说网网mycssweb.com），接着再看更方便。
<script>theme();</script></dt>
第四章
沈伯文倒也没有自负到觉得只凭自学就能继续参加乡试了，他原本的打算，便是在这段时间先将原来的知识熟悉，随后继续回学院中读书，至于如何考试？
现代人还能不会考试？
题海战术不是说着玩儿的。
原主今年二十六岁，比沈伯文原本的年龄要年轻四岁，但是已经为夫为父了，长子七岁，女儿五岁，一想到这里，他就不得不感慨一句，古人结婚是真早。
按理来说，乡试时间除了个别情况外，基本上是三年一开科。而原主所参加的第二次乡试，则属于特殊情况，原本他应该能按部就班参加的那一场乡试，因为宸王谋反，而未能如期举行，随即，还是因为这件大事，皇帝震怒，朝廷里诛杀了一大批与之有牵连的官员们。
而在这件事结束之后，因为诸多因由，包括长源县等诸多被暂缓举行乡试的地方，便连续开了两年的乡试。
却没料到，原主的运气如此不济，这两次都落举了。
沈伯文在心里算了算，全国的乡试都是统一时间进行的，下一次乡试应当是在两年之后，留给自己的时间不多了，他还得更加用功才是。
不禁为自己鞠了一把辛酸泪。
现在这可比自己当年考研的时候还努力，毕竟当时还有手机，偶尔还能在午饭晚饭的时候，在某站的考研休息区看一会儿视频，放松一下。来到古代，刚离开了自己的电子产品，沈伯文不知道有多难受。
而且还要在跟家人相处的时候担心掉马，晚上还要同周氏同处一室……
凭心而论，周氏的确是一个很好的女子，样貌秀美，性子温婉，人又能干。但沈伯文来自现代，也不是一场恋爱都没有谈过，之所以三十还没有结婚，不外乎是没有碰到合适的人。人跟人的相处中，总会暴露出一些不合适的地方，有的可以忍受，有的不能忍受，自然而然就分开了。
而婚姻是一辈子的大事，他也想宁缺毋滥。
可谁知道穿越这种事会发生在他身上呢？
好家伙，别说伴侣了，孩子都一下子有俩了。
而且，沈伯文从来没当过父亲，也谈不上有多么喜欢小孩，更别说跟一些影视剧里的主人公一样，上来就对别人的孩子视如己出了。
跟大多数现代年轻人一样，他对小孩子的观点都是：乖巧的喜欢，熊孩子不行。
不过好在，原主的两个孩子都被周氏教养的十分听话，让沈伯文接受起来容易了许多。
什么叫说曹操曹操到，沈伯文的脑海里刚刚闪过自家小孩儿的身影，珏哥儿的声音就从大门口传了过来：“爹！三叔送我过来啦！”
沈伯文不禁放下了手中的书，掀开帘子，踱步走了出去。
刚出门便迎上了正往里走的沈叔常和珏哥儿。
看出沈叔常怕是有什么事要跟自己商量，撸了一把珏哥儿的头，他便先让儿子进内屋里练字去了，然后把弟弟迎进待客的地方，还准备给他倒杯水喝。
沈叔常忙道：“大哥你别忙了，一会儿我就得带我媳妇儿回镇上了。”
既然都这么说了，沈伯文就停下了手中的动作，问他：“我看你像有什么事儿的样子，怎么了，家里有什么事吗？”
“这倒是没有。”沈叔常顿了顿，才继续道：“我从家里过来的时候，看见爹好像喊二哥去正屋商量什么事儿……”
随即，他不好意思地挠了挠头，“大哥啊，我也没什么别的意思，就是好奇。”
听到这儿，沈伯文了然，爹把老二叫进去，应该是在说关于实验火炕的事情。至于为什么找老二呢，估计也是因为老二是这个家里负责体力活儿的，等实验成功了再告诉家里的其他人，要是失败了，也就没必要说了。
老爷子自有他的道理，现在没告诉老三，沈伯文也不好从自己这儿说出去。
但沈叔常跟原主关系一向不错，他清了清嗓子，沉吟片刻，道：“可能是关于昨天晚上的事儿吧。”
一听可能是关于昨天晚上的事儿，沈叔常更加觉得一股辛酸从心底涌了上来，眼巴巴地看着沈伯文，委屈地道：“大哥，二嫂昨天那些话，你也听见了，但是弟弟是什么样的人，你也是清楚的，我可从来都没有占二哥便宜的意思。”
男人这有些话，不能跟媳妇儿说，但是却能跟感情好的大哥说。
尤其是，他是真心觉得自己冤得慌的时候。
看着对面的人因为常年做木工活儿而变得粗糙的大手，再加上脸上委屈巴巴的神情，沈伯文忽然想到了自己在现代的发小，忽然叹了口气，拍了拍他的肩膀，语重心长地跟他说：“三弟啊，那些话呢，只是你二嫂说的，她妇道人家，心疼自己男人是常事，但是你二哥对你还是好的，昨天晚上你也看出来了，爹刚说起徭役的事，他就自告奋勇地说要自己去。”
“大哥，我知道。”
沈叔常话没说完，他又话音一转，“大哥知道你觉得委屈，这样吧，回头我去把仲康叫出来，咱们兄弟几个一块儿吃顿饭，你有什么话想说的，当面跟你二哥说清楚了，兄弟之间，没有什么过不去的事儿。”
这倒也是个办法，沈叔常想了想就同意了。
送走了三弟，私塾的学生们也一个个地被家长送来了。
作为现代的中学老师，沈伯文其实有了解过古代私塾的课程与教学方法的，但恕他直言，论起教育方法，经过了无数教育学家的实验与理论研究的现代教育方式，相比于古代那种简单的跟读，复述，不解其意的背诵，甚至体罚，显然更适合儿童的发展。
不过在教学课程上，他并没有打算改变什么，还是按照这个时代的教材来教，比如《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《声律启蒙》和一些基础的算术等等。
但毕竟他穿越过来时间也没多长，暂时不宜对教学方法也做什么大的改动，只能先遵循传统的方式，而后再循序渐进地有所改变。
这么大的孩子还是些小皮猴们，不过对于沈伯文这个村里唯一的先生，还是有所敬畏的。
这不他刚一进来，就听到几个孩子小声互相提醒的声音：“快收起来！先生来了！”
他站在门口往声源处瞧了一眼，正好瞧见石头那几个小孩儿把手里的羊拐匆忙地收进口袋，自家儿子也混在其中，心里觉得好笑，便装作没看见的模样，走到学堂的最前面，也就是自己的桌子前面，板下脸来轻咳了几声。
底下一群小屁孩立马噤声，安静下来。
沈伯文扫了扫底下的孩子们，个头不一样高，年纪也不一样大，可能只有起步是差不多的，但因为他们的个体差异，学习进度显然是不一样的。
宣布了上课开始之后，他便让学生们先各自复习昨日自己讲过的东西，然后翻开名册，开始点名。
“沈秋生。”
