分卷(22) (第1/2页)

听曲怜余生提示您：看后求收藏（墨韵小说网网mycssweb.com），接着再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

他苦笑着看钟应，我一点也不了解这次要纪念的对象。

不了解就贸然创作，根本不是在纪念死难者，而是在敷衍和侮辱他们。

我可以说给你听。

钟应并不介意分享自己的感悟，甚至觉得厉劲秋一定能够获得比他更深的思考。

他说：毛特豪森集中营是一个很特殊的地方，它建立在维也纳，但它并不是与我们毫无关系。

至少五位中国死难者的名字刻在纪念碑上，大使馆每年都会在纪念日哀悼他们的遇难。

如果不是这场音乐会，我也可能永远不会知道它的存在，也可能永远不会知道，有一位叫做何凤山的中国外交官，在被德国没收了领事馆的情况下，为数千位犹太人发放了前往中国的签证。

他翻看的历史，不仅记载于纸页，还记载于米兰的何凤山广场。

当时的何凤山作为驻维也纳大使，为全世界拒绝接纳的犹太难民，打开了前往中国的大门。

辛德勒曾帮助了一千一百位犹太人，而何凤山则被誉为中国的辛德勒。

厉劲秋沉默的听着钟应的讲解，他一时之间没法理解大使的行为。

他皱着眉算了算时间，那时候我们也在打仗，不比他们好多少

可是何凤山发放的不是单纯前往上海的签证，是他们活下去的通行证。

当时纳粹对集中营的犹太人提出要求，只要他们能够离开奥地利，就放他们活着离开。如果无法离开，就会将他们赶尽杀绝。

钟应看到那段记载，只觉得心中沉重，除了我们，没有人愿意为犹太人发放签证。

绞刑架就在头顶，犹太人疯狂的寻求外国驻奥地利领事馆，祈求获得离开奥地利的签证。

然而，多达三十二个国际大国，无情拒绝了犹太难民的申请，冷眼旁观这一场惨绝人寰的种族屠杀。

只有身在维也纳的何凤山及同事，成为了犹太人活着离开奥地利的最后希望。

那份希望，是中国人耳濡目染的悲悯与仁爱，给犹太人点亮的灯。

更是钟应重读历史，感受到同处危难境地的穷苦之民，愿意携手共渡难关、互相扶持的良善。

何先生冒险发出签证，是因为中国也在列强脚下饱受欺凌和羞辱，令他产生了对犹太人的同情；更是因为他信任千疮百孔的祖国，依然能给予逃难者一片遮风挡雨的屋瓦。

钟应的眼睛熬了一夜，谈起陌生国度的悲惨往事，仍旧锃亮澄澈。

锦上添花小人多，雪中送炭君子少。我们便要在这世上做雪中送炭的君子之国，做求同存异的礼仪之邦。

厉劲秋沉默看他，每一次见到钟应，都能感受到截然不同的色彩。

他是沉稳的追逐者，又是热血的矗立者。

有了钟应的解释，再去回味琵琶弹奏的曲谱，弹奏的就不是什么普通的希望，而是汇聚了星星烛火的世界理想。

我有想法了。

厉劲秋看了看琵琶，认真说道，我帮你写出最好的曲子！

那不行。钟应摇头拒绝，你是维也纳之春邀请的作曲家，不能给我开后门。凡事讲究前来后到，他们先请你的。

我保证绝对不一样。厉劲秋固执的强调，我是专业的。

钟应完全不相信厉劲秋的保证。

这位先生满脸写着我一定会帮你赢过维也纳之春，根本完全没把自己当成维也纳之春的特邀作曲家。

钟应坐在琴凳上，转身打开了钢琴的琴键盖子，示意眼前的黑白按键。

我只需要你教我最基本的作曲原则，再给我一些配器的建议。

艺术乐团足够专业，哪怕他的作曲稍稍稚嫩，那些经验丰富的音乐家，也一定可以演奏出最为深邃的乐曲。

教你？

厉劲秋感到为难，双手撑在腰际，痛苦的在钢琴旁徘徊。

比如这个，要怎么体现在乐谱上。

钟应按响琴键，最简单的哆来咪发唆，他像是初学钢琴的小朋友，凭着喜欢胡乱按键，虽然声音清脆，但是一点儿也不悦耳。

厉劲秋想夸都夸不出一句好来。

行了，别弹了，我教。

厉劲秋耳朵刺痛，被折磨得要死，换成别人他早就让对方快滚不要侮辱施坦威。

偏偏这是个真天才，弹杂音都像是在逼他妥协。

于是厉劲秋妥协了。

他坐下来，身边好好学生期待看他。

厉劲秋皱着眉，盯着黑白分明的琴键，上课前立下了私人规矩。

我给你演示音符和音调，不准说我弹得难听。

钟应觉得这简直是小问题，笑着承诺道：我会夸你。

更不许夸我。谁知厉劲秋更严厉。

为什么？钟应还没见过不能嫌弃不能夸奖的要求。

厉劲秋双手悬于琴键，皱着俊朗的眉峰，严肃的回答道：因为做人不能昧着良心。

第20章

厉劲秋指尖轻按, 温柔明亮的音符跃于耳畔。

完整的乐章应当有不同的主题，而每一部分主题，都应该根据乐曲的需要, 给管弦组确定不同的调性。

他修长的手指弹奏了一串优雅的旋律，声音却严肃得像教导处主任。

这是降B大调, 适合欢快、明晰的主题, 类似于我创作的原版《金色钟声》, 它可以用在尾声的小号部分。

然后，他又弹奏出一串钟应觉得耳熟的旋律。

这是C小调, 是悲怆、黑暗的调子, 如果你曾听过贝多芬的命运交响曲, 就应该熟悉它经典的第一乐章，也可以说, 它就是你弹奏过的《战城南》。我建议你把它定给钢琴，当然，如果你会选择钢琴的话。

随着厉劲秋指尖轻转，琴房低沉阴郁的音乐，变为了喜悦般的欢笑, 驱散了刚才的阴沉。

这是D大调, 一般我们听到它就会想起欢快的海顿，你知道海顿吗？我最喜欢的《D大调钢琴奏鸣曲》就是他的作品。虽然它不适合你的作曲, 但是依然可以在单簧管部分进行体现。

钟应坐在一旁, 安静的去记住厉劲秋的指法，用心感受不同调性之间的区别。

厉劲秋不算什么兢兢业业的基础老师, 他按照自己的习惯, 讲述着他认为钟应可以掌握的知识。

几首曲子下来, 厉劲秋迅速又熟练的给予了钟应建议。

从作曲配器, 到各个声部的定调，都讲得十分全面，几乎就是在帮钟应创作。

钟应认真记下，发现厉劲秋对自己的钢琴技术，怀揣着强烈的不自信。

于是，他特别真诚的夸奖道：

其实你弹得很好听。

那是你不懂钢琴。厉劲秋不高兴的停了手，琴声戛然而止，他微眯着眼睛端详他的临时学生。

说好的不能昧着良心，怎么刚开课就来夸他了。

厉劲秋犹豫片刻，皱着眉说道：我没什么天赋，弹奏出来曲子都是痛苦不堪的噪音。如果不是教你，我根本不想弹。

钟应心中满是诧异，意识到厉劲秋的不自信已经远远超过了自谦、不好意思，更像是一种根深蒂固的偏见。

他确实不懂钢琴，但他从小学琴，懂得音乐。

钟应能够听出来，厉劲秋喜欢快乐明晰的调，抗拒悲伤阴沉的调。