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力度没控制好，柏舟一眉一皱，发出痛呼来。
蓝山！粉笔头一下打在蓝山额间，打得他捂头哎呀叫起来。
说话就算了，提醒后还开始欺负同学！就仗着柏舟一脾气好，不和你生气！
蓝山揉着发红的额头，也有些委屈：他，脾气好？
他明明从昨天开始就在和我闹脾气！
你还反驳上了！老师生气，出去门口站着！
蓝山哦一声，慢吞吞起身。
带上凳子！老师怒声补充，皮孩子不知道跑哪撒欢去了，腿抖得和风扇似的，也不怕摔破脑袋。
还有谁违反纪律的，自己站出来，也出去！
老师本意是警告，结果她话音刚落，柏舟一却站了起来，跑两步赶上蓝山，帮他拖着椅子，两人一并出了教室。
蓝山坐在门口，尝试着轻吹口哨。
他小时候经常被罚站，一罚站就吹口哨，最后练出一口炉火纯青的家乡小调。
然而现在无论他舌头卷几个圈，音调都很破碎，口水还不断往外喷。尝试几次后，他只得放弃，转而把视线挪向柏舟一。
柏舟一站得笔直，衣领整齐，和不大干净的墙面形成强烈对比。
印象里，柏舟一几乎没被老师罚过，这种成绩好又安静的小孩，老师喜欢还来不及，怎么舍得罚。
小时候的蓝山很嫉妒，不管哪个大人都偏爱柏舟一。
现在他却觉得这种偏爱理所应当。
柏舟一注意到蓝山的视线，低眸看过来，风吹起他细碎的刘海，露出稍显轮廓的小少年脸颊。
谁不喜欢柏舟一。
蓝山盯着他挺翘的鼻梁想，我也喜欢柏舟一。
柏舟一一直在揉手腕，注意到蓝山注视后，他不动了。
蓝山视线往下，看见他手指止不住地颤抖，这让蓝山一怔，倏然想起些高中时的事来。
那次假期，蓝山去野攀，队友失误导致坠落，他摔断了腿，联系柏舟一来收场，却吵得不欢而散无论是伤还是关系都没养好，学先开了。
蓝山本来都坐好单腿蹦跶上学的准备，哪想一直闹变扭的柏舟一居然在开学那天出现，自动承担接送他来回宿舍，上下楼的责任。
承担指背，或者抱。
17岁的柏舟一自然比不到7岁的柏舟一强壮许多，但17岁的蓝山的体重也让人很有负担，他看着瘦，体脂率却低得吓人，这导致同等身高体型的情况下，蓝山的体重总要高出十来斤。
柏舟一背着这么个秤砣玩意儿走来走去，手没两天就抽筋了，好巧不巧赶上开学考试，他语文作文没写完，150满分弄出个92的低分，看得老师瞠目结舌，还以为这位理科尖子是在蓄意挑衅。
听说了吗，这次的理科第一换人了
那个竞赛生好像这次第四，说是语文考砸了。
多少？
92。
靠，我97，我居然考过了竞赛生！
有点出息，人家作文都没写！
周边的议论沸沸扬扬，蓝山心虚地低头扒饭，没吃两口就听面前哐当一声，柏舟一扔了筷子。
说是扔也不准确，大概是没拿住，不小心掉了。
蓝山抬眼时，看见柏舟一的手指微颤，出现明显的脱力现象。
柏舟一起身又去拿了双筷子，无表情地路过议论的学生们，仿佛话题围绕的不是他本人。
他回到蓝山那桌，用新筷子夹菜，但几次尝试都以失败告终。他最终放弃了，抬头对上蓝山复杂的眼神。
要不，之后我自己走吧。蓝山斟酌说，或者叫别的同学帮忙
蓝山。柏舟一叫他名字，打断他话语。
柏舟一视线下移，落在蓝山还包着绷带的腿上。
我连菜都夹不起来。他语调很平静，即便他们都知道他生气了。
对不起。蓝山有些心虚地垂眸，为没写完的作文，为夹不起来的青菜。
我不想说没关系。柏舟一拒绝原谅，他眉峰冷厉，进一步表达出怒意。
他不是在为作文、为青菜生气。
但是蓝山不明白，只重复说：对不起。
柏舟一不眨眼地看着他，很细微地失望了：你就不想让我好过
蓝山，能不能别再连累我了。
风还在吹，蓝山拉过柏舟一颤抖的手指，让出大半椅子。他把柏舟一拉下来和自己一起坐好，又鼓起嘴。
柏舟一坐下后在膝盖上放好抄写本，摸出笔，继续完成在教室里未完的作业，蓝山则望着操场，不自觉地轻轻吹气。
一声悠长的口哨伴随着风卷起进教室，前面班级的窗户大开，几张白卷如鸽般脱出，在孩童的惊呼中展翅奔向操场。
对不起。蓝山没头没尾地说，又连累你了。
柏舟一认真地把本子抵在膝盖上，一笔笔写下歪扭的字迹。
鸽子飞远，悠悠降落远处砖面。
柏舟一停笔：你会口哨？
刚学的。蓝山收起思绪，好听吗？
很好听。柏舟一说，以后要多吹给我听。
蓝山愣一下，笑着说：好啦。
作者有话说：
本文又名柏舟一总在生气
第十七章 另一个天才
小孩的筋骨软，适应快，没过几天，蓝山就习惯了体能训练，走起路来不踉跄了，轮椅也被送回了医务室。
但蓝山还没得瑟几天，就笑不出来了。
体能过后上岩壁练技巧，凹石凸石圆石尖石练下来，没遭过苦难的手掌起了水泡，蓝山耐不住，手痒给戳破了，一时间，掌心上出现了好几个惊心动魄的大血印子。
蓝山自己看着那血肉模糊的手心都觉瘆人，更有意识藏起来不给柏舟一发现，但他俩形影不离，一天也就睡觉不在一起，怎么可能瞒得住。蓝山费尽心血瞒了一上午，中午拿饭时疏忽，被柏舟一抓了个正着。
看着那惨不忍睹的掌心，柏舟一脸拉得老长，一下午都生气地不说话，放了学攥住蓝山手腕，一言不发地大步往门口走。
你要拉我去哪？蓝山跟着他。柏舟一走得急，蓝山顾不上路，一绊一绊的，我手没事，过两天就好了。
柏舟一才不信，他拉着蓝山的手腕，押送犯人似的在人流中穿行。
他们走得很快，鱼一般，轻轻一摆尾便越过叽喳的同龄人。
眼前倏然一高，蓝山定睛，两人已到了家长和学生的分界线，家长们扇着扇子，交头接耳地眺望校门，如一座吵闹的森林。家长和学生那泾渭分明的线上，时不时有孩童被家长拉入森林，消失在大树的交谈中。
蓝山在树林前有所迟疑，但柏舟一毫不停顿地带着他游了进去。
