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黄爸黄妈被她逗的直乐。
马上就要开学，这件事宜早不宜迟，族里大人们效率很高，事情敲定下来后，就立即给东城黄氏打电话。
东城黄氏那边听了，自然把消息往京城那边传，京城那边一听就知道本家想打什么主意。
他们本来就是同族，相互扶持，加上东城黄氏过去才第五代，人丁稀少，不像黄家镇这一支，已经形成了规模。他也愿意扶持本家，就让他们派两个人过去。
黄震将军官拜上将，本就是军人出身，虽然因为黄震将军当年的人脉，后人已经从政，但在军队依然还有影响力，东城黄氏族人中不乏学武从军之后从部队转业下来的人，派两个武术教练过来，那是很简单的一件事。
到了新学期开学，镇上的小学、初中都有了武术老师，并开了武术课程。
既然是为了向东城黄氏示好，老族长他们必然会把事情办得漂亮，即使真实原因大家都心知肚明，是为和那边打好关系，但真正实施起来，却要认真的将这件事当成事来做，首先就是小学课程中武术课程所占有的比重。
除了一周当中所有的体育课都改为了武术课之外，另外还有专门报名学武的孩子，里面美术、音乐、劳动等课程全部改成了武术课，到时候上课可以分为两部分，一部分学生该怎么上课还是怎么上课，报名武术班的学生则单独授课，除此之外，每天早上会做一个小时的武术训练，每天傍晚放学后两个小时。
双休日的时候，黄蓁蓁会和黄敏行一起跟着武术老师学武，黄茂行现在读高中，正是关键时候，就没有给他报武术班，但到时候去东城黄氏，可以一起跟着去嘛。
他们的目的是为了和那边关系更紧密，又不是为了让每个孩子都习武。
黄蓁蓁也开学了，班里调整了下座位，但黄蓁蓁和黄敏行还是同桌，主要是秦老师觉得，黄蓁蓁成绩能提升到年级前三，和第二名就差零点五分，那是和黄敏行的帮助分不开的，要是一直有黄敏行的帮助，黄蓁蓁提升到年级第二，那也不是不可能啊，到时候年级第一第二都在他们二六班，还有什么比这更酸爽的事情呢？
除此之外，就是广播处要选广播员，秦老师向英语老师推荐了黄蓁蓁。
广播处一直归二六班英语张老师在管，张老师是下面初三毕业班的班主任，原广播处主持人就是他们班的，现在人家要将精力都放在学习上，广播主持人当然得换人。
作为主持人，普通话的说得好，秦老师在早读课的时候听过黄蓁蓁读课文，普通话极为流利。
加上黄蓁蓁成绩这么好，却腾不出班干部来给她当，能选为主持人也不错，要知道，不久后就是清明节了，每年清明节市里各个学校都要去烈士墓扫墓，每个学校都会选一个代表站在烈士们前，向所有学校学生致辞。
这么长脸的事，秦老师自然希望这个人出在自己班。
因为有这个原因在，一二年级的老师们都将自己看好的学生报了上去，之后黄蓁蓁和几个学生全部被叫到老师办公室。
秦老师笑的十分放松地拍拍她的肩：“别紧张，就让你说两句普通话，读篇课文，像你平时一样朗读就行。”
那表情，仿佛广播主持人的位置已经是她囊中之物似的，只要她出马，一定花落他们班。
黄蓁蓁自己也不紧张，不说自己前世各种大大小小的演讲比赛参加了许多，就是普通话考试的时候准备的三十个演讲题目，随即抽一张题目演讲三分钟，那时候她都能不怯场，直接以全校最高分毕业，更不会对一个小小的广播主持人怯场了。
她的普通话水准，原本就达到了电台主持人的要求水准。
办公室里还有不少人，黄蓁蓁数了数，大约十几多个，每个班大约推荐了两个人。
只有二六班推荐了她一个，秦老师也真是够酷炫的。
她来的时候，初一的学生已经选完了先回去了，现在轮到初二的。
从一班开始，先是老师用普通话问你几句话，你用普通话回他就行，然后老师从书里随便抽出一篇课文让你朗读，读完了就可以走人了。
她在办公室里看到了徐有娣，大概是被李老师推荐来的，二五班也是两个人，除了语文课代表徐有娣之外，还有个男孩子，之前在二五班没有见过的，身高大约在一米七二左右，鹰钩鼻，眼睛深邃，有点像混血儿，还挺帅。
大家都零散地坐着。
徐有娣看到她，笑着对她招了招手，黄蓁蓁走过去就被她紧紧抓住了手，一向淡定清冷的脸上露出了紧张的神色，“蓁蓁你也被推荐来了？哎呀我好紧张。”
“没事没事，不用紧张啦，大不了就是不成嘛。”黄蓁蓁特别光棍地说。
旁边的男生用一口流利的普通话说：“这位同学说的对，我们不用紧张。”
黄蓁蓁诧异地望向他：“你也是二五班的同学？”
他含蓄地笑了下点头：“是，我在二五班，我叫陆擎。”
“哦，你好，我叫黄蓁蓁。之前在二五班，我好像没见过你啊。”
陆擎嘴型厚薄适中，唇角天然上扬，“我是这学期刚转过来。”
黄蓁蓁笑道：“你普通话说得这么好，一会儿定能选上。”
陆擎笑道：“谢谢，你的普通话也说的很好。”
在陆擎和她说普通话的时候，黄蓁蓁就自动由方言转向了普通话。
☆、第67章
每逢假期，徐有娣都去省城她爸妈那，是以她普通话说的也不错，但她毕竟没有专业学过，故而有南方人的通病，平翘舌不分。
徐有娣之后就是陆擎。
陆擎一开口，就让几个老师眼睛一亮，在他朗读完文章之后，就听英语老师和旁边老师说，我看今年可以加个男广播员。
之后就是黄蓁蓁。
黄蓁蓁朝几位老师落落大方地笑着用普通话说：“各位老师好。”
英语张老师极其喜欢黄蓁蓁，不仅因为黄蓁蓁英语成绩好，她口语也说的流利，发音很标准。
听到黄蓁蓁开口，英语老师同样很惊喜，笑着用普通话回她：“黄蓁蓁，你先自我介绍一下。”
黄蓁蓁笑着张口就来：“大家好，我叫黄蓁蓁，十四岁，来自二六班，由班主任秦老师推荐来报名应选校广播站广播员，还请各位老师多多指导。”
其他老师对听完都对她很感兴趣，另外一个老师直接就拿着一本《少年博览》，打开后随便指了一片文章，“来，你把这篇文章读一下。”
他们除了要考察学生的普通话水平，还要考察他们在朗读课文时会不会磕磕绊绊，广播站送过来的稿子很多都是学生们写的临时稿子，提前并不会背诵过，要是连一篇课文都读的磕磕绊绊，在广播前读通讯稿件，岂不是让全校人听了都笑话？
普通话考试当中，就有一道环节，在一整本普通话考试文章当中，随即抽取一边朗读，你要做到口齿清晰的同时，还不能读错和复读，不然就会扣分。这让黄蓁蓁练习了一项技能，就在读任何一篇课文的时候，你都要有感情的去朗读，什么叫有感情的朗读？参考中央电视台野生动物课题中赵忠祥老师的解说方式。
