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在那次支教里刘放对偏远地区小孩上学有了很深的印象。
她其实讲得不好，磕磕绊绊的，脾气还很臭，不像其他老师轻言细语的，但就算这样，那些孩子们都聚精会神地听她讲课，这跟她以前上学的时候在班上睡觉、看小说、打闹的同学们不一样
——因为他们没有选择的权利。
就连这种“低质量”的课，都是他们好容易盼来的。
支教结束后刘放跟夏丹说，想正式加入他们支教团，下次组织去的时候叫上她。
从泥泞里走出来的人总会期盼当初有个人能拉自己一把，她想帮帮跟她一样的小孩子。
那次支教之旅刘放不仅得了个“刘老师”的头衔，还收获了一段感情。
她和夏丹在一起了。
仿佛是很自然的事，夏丹和刘放间就像几十年的老夫老妻一样，没什么惊心动魄，有的只是细水长流。
后来夏丹打算辞掉工作全职当乡村教师，刘放支持她的决定，并提议说，去当老师为什么不办个学校呢？那样帮助的孩子不是更多？
夏丹高兴地跳起来亲她一口，刘放太懂她了。
于是两人就在众人都不看好的情况下开始筹备米寨沟小学。
刚开始的时候是最难的，没有钱，没有老师，没有学生，刘放和夏丹熬了几个月的夜，每天跑各种部门，联系外面各种组织机构。
两人住在镇上租的出租屋里，有一次夏丹实在累得不行，做饭的时候差点把屋子点着了，得亏刘放及时发现。
那段日子很艰难，但也很单纯很快乐，刘放第一次懂得了为理想奋斗的感觉。
随着米寨沟小学的落成，一切都步入正轨。
日子本来就该这么一直平淡下去，直到一个男人的出现如平地惊雷在她们之间炸开。
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