第54节 (第2/2页)

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人之初，性本善。

简简单单六字写下后，如意在太子略带戏弄的目光下，实在是难以往下动笔了。

原本就没有什么水平，加上已经近两个月余没拿起过笔，字自然好不到哪里去。连太子瞧着，都不好违心夸奖如意。

只能够笑着道：“我先时遇上字不好的，都是形似神不似，可如意你倒是让我开了眼界，这字瞧着何止是神不似，连形都说不上。”

“都说荒废了……”

如意怏怏的将毛笔重新放回了笔架子，将桌上写了六字的那张宣纸拿了起来，揉成了一团。

太子见她这副难得小性子的模样，忍俊不禁，走到了如意身边，重新铺了一张宣纸，笑着安慰：“这学生基础不好，老师教起来才有成就感。”

说罢，便挥毫洒墨，在宣纸上简单的写下了笔画。

“你按照这个每天练习，什么时候过关了，再给你新的功课。”

如意接过那张范本，瞅了几眼，心中暗暗想着，就自己这个水平，太子早晚会不耐烦。

偏生的太子对于教导如意这个学生一事，倒是兴致勃勃，还另叫邓先弄了一张小书桌与一套文房四宝摆在了自己书桌的边上，成日里就叫着如意在他边上练字，而他自己呢，或是看书，或是站在如意边上指点着。

如意对于自己的天份的确是有自知之明，这软趴趴的字，成日这么练着，也没见着进步了多少。虽然如意觉得自己写的多少有点形似了吧，可太子瞅着却总叹道：“朽木不可雕也！”

对此，如意被打击多了，也就一笑晒之。

当了太子的学生唯一的好处，如意觉得便是自己认字多了。先时她也认得几字，但大部分字都是连蒙带猜。这头学习了书法空余，如意也会拿着书逐字认字，遇到不认得或是不确定的，问了太子，太子倒也会耐心教导。

这接连练了几天的字，如意那点子的兴趣，也被磨光了。每日里除了应付太子给的功课，最大的兴趣便是拿着书开始认字。

这日刚练了不到半个时辰的字，如意便放下毛笔，拿着先时从太子书架上找到的人文地志类书，准备翻看。

太子原本坐在书桌后边看书，见到如意这番动静，连连摇头：“才练了这么会儿，便开始偷懒。”

如意闻言有些不好意思，却还是没放下书，只开口辩解：“如意本来也没想成书法大家，往日里练字也不过打发时间罢了。”

而且，她原本想要练字的目的，也是想多认得一些字罢了。

“偏你理由多。”

太子笑着站了起来，走到如意边上抽走了如意手中的书，开口道：“这字儿倒没见有多少进步，不过磨墨的本事却是进展不少，过来帮我磨墨吧！”

“是。”

如意以为太子要写字，便挽了袖子，开始慢慢磨起了墨。这磨墨，她可算是有些心得，回回磨出来的墨汁都是不浓不淡，恰到好处。

不过半晌，墨汁便磨好了，她正放下袖子，却见太子手中的毛笔微沾墨汁，便在宣纸上即兴做起了画，她还未反应过来，一副人物图便一鼓作气跃然涌现在宣纸之上。