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看着吃饭的四人，元安平觉得自己料想的没错，都是能吃的人啊。还好自己都是照着大分量准备的，不然要是弄得人家都没吃饱就太不好看了。
一顿饭吃下来，大家都很高兴。元安平了解到，这老人姓高，那三个年轻人是他的儿子。据说这门手艺是他前些年跑了趟关外学来的，凭着这门手艺日子还算不错。
吃完饭后，几个汉子手快的帮他把东西都收拾了，元安平看着觉得这些都是实在人，挺不错的。
吃完早饭，元安平没什么事情做，便如往常一般看了会儿书，然后搬了桌子到外面写字。刚写完一副字，李字、胖墩、李东风还有胖墩他表哥陈俊，四个孩子一起跑他家来了。
几人见元安平正在写字，立刻凑了过去。看着桌子上的字十分羡慕。
胖墩表情夸张的赞叹道：“安平哥哥，你的字写得真好看。”其他三人跟着点头。
李字瞧着院子里的驴车，还有铲泥走过的高姓兄弟，小声问道：“安平哥，他们是什么人啊？”
元安平见他们都挺好奇的，看样子就是因为这个才跑他家来的。便笑着说道：“是来帮我做炕床的。”说着也不等他们问，就把炕床的功能说了一遍，几个小孩听完一脸的羡慕。
“能发热的床啊，肯定特别暖和。”陈俊感慨道。
李东风也点头，“我听我爹说过这种床，听说造起来比较费银子，安平哥你真有钱。”
李字接茬道：“应该说那章老爷可真大方，就因为一句诗就送了安平哥那么多东西。”
然后几个人的话题就扯到了章霖奕的身上，那些丰功伟绩一般的传说不断钻入元安平的耳中，他才发现，这章霖奕还真是个人才啊。
元安平见几个人聊得起兴，便拿起笔低头继续练字。没一会儿发现身边安静了下来，抬头一看，几个孩子都在认真的看他写字，眼里透着羡慕。元安平笑着问：“想不想自己也写一下？”
四个小孩听他这么一说，立刻双眼冒光的看着他。
元安平进屋取了四支毛笔分给他们，每人又给了一张a4大小的纸，“纸就一张，多了没有啊。”
几人都小心翼翼的拿起毛笔，蘸了墨汁，下笔的时候都显得十分小心。然后发现，毛笔写字比他们想象的要难很多，发软的笔尖让他们不知道该怎么用力才好。
元安平手把手的教他们写了一个字，说了下下笔的方式和手腕的力度。然后让他们自己感觉，而胖墩年龄太小，还不适合练毛笔字，就随意的让他自己玩。
一个上午，就这么教着三个孩子写字度过了。元安平在他们走时每人送了一副字，内容一样：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话的意思是让你们刻苦用功的学习，至于具体的意味，等你们以后会慢慢明白。还有，如果想练习写字的话，可以让家里人给你们买一支便宜的笔，没有墨汁可以用水代替，没有纸也可以在桌子上写。胖墩你就不用了，你还太小，手腕还没长好，等大些再练。”其实即使每人送一支笔对于他而言都是九牛一毛的小事，但他却不会这么做。很多时候，自己的付出要比别人的馈赠更加让人珍惜和奋进。
等几个孩子带着字高兴的离开后，元安平看了下炕床的进度，已经做好多半了，确实如他们所说的，一天肯定能做好。午饭，元安平高兴的炖了一锅肉菜，还开了一瓶酒，跟着喝了一杯。高姓父子吃的高兴，干活更是用心。
“天地玄黄，宇宙洪荒。……”
原来的杂物房，如今的教室里，朗朗的背书声从里面传出，元安平则在堂屋里端着一杯茶喝着。
高老头听着读书声，笑着跟元安平攀谈：“没想到元公子你还是个先生，真是失敬失敬啊。”
元安平笑着摇头，谦虚道：“哪里是什么先生，就是教他们识字罢了。我们村子太穷，孩子们上不起私塾。我曾经跟着先生学了几年，识些字，又没有考功名的打算，就不去在意那些礼教规矩了，趁着冬日无事，教他们认字。有些自不量力之嫌，说来倒是叫人笑话。”
高老头摇了摇头，颇为感慨的说：“是你们村里的娃娃有福气。”
元安平听着那屋子里声音停了，起身笑言道：“还有些是外村的，当时心想着一个是收，两个也是收，却没料到最后竟然收了四十七个，这乌泱泱的一屋子，还真是不少。您老忙，我得去看下。”然后去了旁边屋子。<script>chapter1();</script>
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