第10节 (第2/2页)
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任曦的眼神也极度地复杂，“因为你变成了别人家的孩子。”
谢书尧：“？？？”
任曦见谢书尧脸上的迷糊就快凝成实质了，叹着气解释，“你快去班主任朋友圈看一下，里面有一篇《十三亿中国家长都惊呆了》的推文，校长要求班主任转发到家长群，你知道多少同学因为这篇文章被家长嫌弃了吗？”
第16章 第十六站
谢书尧掏出手机来，搜索到那篇文章，从头到尾扫了一遍，深感羞耻，然后点开基本不怎么看的朋友圈，发现自己的朋友圈已经被这篇文章给刷屏了。
【李蔓枝】：这是我闺女！
【陈杭】：很优秀的谢老师！
【英语老师】：这是我教出来的学生。
【班主任】在【英语老师】的朋友圈下评论：要点脸，你的词汇量有七万六还是你的雅思能考四个九？
谢书尧觉得自个儿还是不要再看微信朋友圈比较好。
得知那些异样眼光的来由之后，谢书尧就不纠结了，她白天该上课上课，晚上靠睁着眼睛说瞎话的本事从班主任手中强行把假给请出来，然后去陈杭工作室直播讲课。
李蔓枝已经从那篇推文中得知谢书尧在忙什么了，她委婉地劝了谢书尧几句，说目前阶段的主要任务还是学习，但也没多劝，毕竟谢书尧的成绩放在那儿，用不着她操心了，而且李蔓枝也担心自己会劝出反效果来。
时间一晃，二十天直播课就讲完了，其间，谢书尧又参加了两次雅思考试，也有两场雅思考试的成绩出了分。
还是熟悉的成绩，还是大写的牛逼！
谢书尧的置顶微博中又多了两张满分成绩单，迄今为止，她已经凑出了‘五连冠’的成绩，这在国内是前所未有的。
那些做雅思培训的同行暗搓搓地听谢书尧讲了二十节直播课，心中佩服得五体投地，许多老师都开始调整自己的授课ppt，有些机构甚至已经开始建议学生都购买智学教育的雅思智能学习计划，他们所拥有的授课老师都转型成为了‘雅思督学班主任’，主要负责督促学生学习刷题，目标群体变成那些买了雅思智能学习计划也不会坚持做下去的学生。
谢书尧在听力课上讲得核心方法很简单，其实就俩字——听懂，有别于其它老师讲的那些答（蒙）题方法，谢书尧所讲的解题方法多数是从逻辑和语言本身出发，告诉学生这些题目为什么要这样考，该怎么纠正听力逻辑，遇到这样的题目，该如何用最正确的思路获取信息。
有些原理其实同点听法很类似，只不过点听法过分强调单词的重要性，学生们只要能捕捉到那些高频出现的单词，直接填入空格处就可以……得亏这是不喜欢在题目本身设套的雅思考试，如果用这种方法应对国内的四六级考试，那绝对是听一个错一个！
谢书尧教的方法同样是从音频中捕捉信息，只不过她将听音频的过程规划出一条‘轨道’来，哪怕是听力部分最难的地图题，她都将获取信息的轨道给规划出来了，再加上雅思智能学习计划中的听力训练可以为学生不断补充听力素材，训练学生捕获‘of结构’、‘定语后置’等英语中常见的逻辑结构……跟着她学雅思听力的学生自然获益匪浅。
五节课听下来，那些听力基础本身就不错，只是被错误的方法误导了的雅思考生都发现自个儿身上有了立竿见影的效果，而那些听力基础略差的学生则是在智能学习计划中找到了自信，每多做一道练习题，他们的听力能力就会得到一定的强化，很多观望的考生只是试用了七天，雅思听力成绩就提高了1-2分，有些下苦工刷智能学习计划的考生甚至直接考出了8-9分的听力成绩。
在阅读课上，谢书尧更是频频讲出了很多金句。
“词汇量不够，那你就努力提升词汇量啊，智能学习计划中都有词汇量提升训练的，只要你认真跟着做，哪怕只有小学生基础，两个月的时间也可以给你提升到雅思七分的词汇量。”
“有些老师讲词汇看不懂也可以蒙出答案来？醒醒，别做梦了，蒙题很浪费时间的，正确率还没办法保证。要是有时间学那些毁人不倦的方法，为什么不去背单词呢？”
“雅思阅读考的其实很简单，就是词汇量、固定搭配和语法，只要这三项能力提升上来，你考七分绝对没问题。词汇量的重要性毋庸置疑，
第一节 公开课我就讲了，固定搭配和语法有多么重要，大家类比文言文自行体会，为什么每个字都认识，但就是看不懂句子？因为固定搭配累积得太少，语法能力太差，英语学习没有捷径，所有的捷径都是弯路。”
“英语词汇量不够的重要性你们不明白，那换个例子，你们没学过日文韩文或者是俄罗斯文，直接给你们一篇他们的文章，你们能蒙出来吗？”
“阅读能力够的人，看一篇七百个单词的文章只需要三分钟，剩下的题目更简单，哪怕磨磨蹭蹭，十分钟肯定能搞定，三篇阅读做下来，感觉自个儿闲得慌。能力不够的人，连蒙带猜，手忙脚乱，考完阅读满头大汗，回去还得转发锦鲤贡献热搜值……何苦呢？”
“阅读能力不够的人，哪怕凑到六点五分出了国，那也是睁眼瞎好吗？要是听力和阅读这两门基础课都是靠连蒙带猜考过的，那出国后就是小聋瞎，别人说啥都听不懂，看到啥都看不懂，到时候还得重头再开始学。”
“放弃邪路，回到正道上来，乖乖提升自己的能力不好吗？”
有学生在公屏上问谢书尧，“为什么说这些能力都提升之后也只能拿七分而不是九分？”
谢书尧笑了，“因为剩下的两分是和解题逻辑相关的，得我来讲啊！不然你们这好几百块钱不是白花了么？”
突然想到绿绿老师前不久在微博上说的话，谢书尧没忍住就补充了几刀。
“有些老师总喜欢拿着自个儿的教龄说事，一说就是自个儿教了多少多少学生，帮多少多少学生提了分，可他们怎么不说最近的事情？她们最近教出了多少高分学生？”
“雅思考试作为一种语言能力测试，难度不可能平白无故的提升，为什么雅思考生都觉得这些题目越来越难？还不是被那些所谓的技巧给害的？”
“雅思官方只是稍微推进了一下去技巧化的进程，那些蒙答案的方法就全都失灵了，多少个学生被害了？怎么还会有人前赴后继地往火坑里跳？”
“我想不明白的是，考生们既然有时间背所谓的同意替换，为什么不用点心来提升自己的能力？老祖宗不是说过一句话叫万变不离其宗，以不变应万变吗？”
“语言能力上来了，同意替换就是小儿科，不就是改写句子吗？你自己都能改写很多句子。天下武功，唯快不破，阅读理解也是同样的道理，在不影响阅读质量的前提下，阅读速度提升上来，题目还能不会做了？”
公屏里都是‘哈哈哈哈’的发言，那些伪装成考生来听课的雅思老师则是被羞得脸上发烫，他们讲阅读的时候，用的核心点就是同意替换，当初这个方法确实管用，最近雅思阅读频频上热搜，也是因为同意替换失灵了……雅思考试的模式已经发生了变化，学生们还用着过时的招数，能考出分数来才怪。
谢书尧说得句句在理，自然好评如潮。
雅思口语和雅思写作大体上类似，先重点讲破题逻辑以及表达逻辑，然后根据雅思官方给出的考察范围，谢书尧补充了许多语境材料进去，让学生们坚持进入智能学习计划中去巩固。
二十天的课时结束，考生们身上都取得了立竿见影的效果。
自信的学生直接去参加考试了，不自信的学生没日没夜地刷了几周的智能学习计划，也去参加考试了。
于是乎，接下来的雅思考试就出现了一种十分诡异的情况。
一场考完，很多学生嗷嗷叫着说题目太难，听力部分像是rapper在唱饶舌，阅读部分的题目难到令人发指，另外一部分学生则是说题目太简单，听听力的时候感觉就和听普通话一样，阅读部分的题目也相当简单，其中还有一篇是原题。
原题！！！！
‘原题’这两个字刺激到了绝大多数考生的神经，这些考生在微博上交流得热火朝天，最终发现了一个惨痛的真相：抱怨题目太难的学生来自于各种各样的雅思培训机构，但那些说雅思题目太简单的学生都来自于同一个地方——智学教育。
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