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比起入学考试，有进步哦，继续加油吧。

临刑的那一刻，铡刀没有落下来。

就好像装着噩梦的黑色袋子被扯破了一道口子，现实世界的光重新照了进来，照进了那个饱受折磨的被围困已久的人的内心里去了。

......

拿着那张33分的试卷，沢田纲吉走回家，表情怔愣，思绪不知道飞到了哪个角落。

33分及格了。

比起入学考试的15分的确有了很大的进步，翻了一倍又加了三分上去。可以说这一切都归功于他的老师那引人入胜的授课方式。

同时，这也让少年明白他的老师早已知道他就是废柴的事实。他的入学成绩班主任早就知道了。

但是...为什么...

为什么那个人还能用这样的态度对待他？友善的、可亲的、鼓励的、一视同仁的态度。这样的真相似乎让他这个月以来的蹩脚的伪装，和算不上努力的努力变得无用可笑了起来。

而这个事实就这样摆在眼前，让他不能像上次一样从老师的家中逃走那样继续逃避了他真的得到了那宝贵的，曾无数次梦寐以求想要得到的东西。

就是他从笹川京子身上得到的那种东西，只是...这次是由一个年长者温柔的赠与。

但他真的值得吗？真的值得这样一份好意吗？他是不是配不上这两份宝贵的态度呢？毕竟他是废柴纲啊！

因为京子，校园生活即使无法带给他收获和快乐，他也努力的坚持每天去上学。

因为他的老师，即使每天早起真的无比痛苦，被延长的校园时光也加深了这份痛苦，只有在老师的课堂上，在京子的笑容里他才能得到些许的慰藉，即使这样也坚持着不再迟到。

但是这都是一些微不足道的东西。这两件简单的事情，无论放在哪个学生身上都可以轻易做到吧？

小纲，欢迎回家。

母亲露出温暖的笑容朝他打招呼，饭菜的香气也从开门的那一刻钻进他的鼻腔。家是温暖的港湾，可此刻他的灵魂却仍然漂泊在外，停留在课堂上的永恒的那一刻了。

包容的母亲似乎没有察觉到沢田纲吉情绪的异常，又或者是察觉到了，却仍然愿意将空间留给他，只带着永远温柔的目光与微笑看着他。

对了，小纲，你的班主任刚才打电话给我，晚上八点要来家访。

...什...什么？！

就像在平静的湖面投下一个炸/弹，水花高高溅起，拍打在岸边的梦游人身上。这浪花把他惊醒了，灵魂从教室里飞快的重新回到了这个温暖的地方。

家...家访？！

他结结巴巴、手舞足蹈、不知所措。少年还未从感情的漩涡中抽离，又被这突如其来的爆炸的余波冲击，向后跌倒。

嗯嗯，所以小纲要做好准备。沢田奈奈微笑着走进厨房，背对着少年自言自语，小纲的新班主任会是个怎样的人呢？

是个帅气的大人啦...少年轻声回应着。

嗯？小纲刚刚在说话吗？妈妈没有听清楚。

没...没有啦！飞快的跑上楼梯，少年急匆匆的回到自己的房间。

环视着这乱糟糟的小空间，他苦恼的抓着自己的头发，最后急中生智从角落里找出一个箱子，把这些乱七八糟的杂物一股脑的塞进去。

......

晚上八点，相原清准时来到沢田宅，按响了门铃。

不一样，年轻的老师和那位被少年珍藏在心底的少女京子是不一样的。

少女是包容的，一视同仁的。

而老师会让这个少年成长。

第66章 不相信自己

沢田纲吉站在二楼的楼梯口没有发出一点声音, 他正在做一件对于他而言十分大胆的事情偷听妈妈和老师的谈话。

他全神贯注，身体不自觉的往声源处倾斜。等到半个身子都探出了遮挡视线的墙壁，他又猛地回神, 打挺般将腰杆挺直。然后, 他支起耳朵, 又不自觉的被声音勾过去。

一楼

相原清和沢田奈奈坐在客厅的沙发上，眼前摆放着两杯冒着热气的茶。

年轻的老师感觉到对方是一位十分温柔包容的女性, 且有着与年龄不相符的年轻的外表。沢田同学处于如此不利于成长的校园环境却仍然成长为了一个善良软和的少年, 与这位母亲的爱紧密相关。

礼貌寒暄后，他微笑着说出了这次来访的目的。

我仔细看了沢田同学的试卷, 发现他的基础真的十分薄弱，因此我带来了一些学生时代的笔记，希望借着今天可以给他拟定一个初步的学习计划。

这样呀, 那麻烦相原老师了。沢田奈奈微笑着朝他点头, 似乎十分赞同这个决定, 她甚至贴心的问道：那个...需要到小纲的房间去吗？

如果沢田同学不介意的话。房间毕竟是私人领地, 进入之前需要获得主人的许可才行。

没有犹豫, 这位母亲抬头朝着楼上喊道：小纲！

是！妈妈！

突然被提到, 正在偷听的少年动作慌乱了一瞬, 随即像被命令的士兵一样立定站好，然后迈着僵硬的步伐走下楼去。脑袋里一片空白, 四肢几乎都不受他的控制同手同脚起来。

啊啊啊啊啊！！！怎么办啊啊啊啊！！！完全没有做好直接面对老师的准备啊啊啊啊！

心底呐喊着，可楼梯的阶数有限。再怎样磨蹭也是随着自己的脚步离那个人越来越近。在察觉到那个人的态度一如既往的包容时, 少年反而变得有些不知所措。

终于，他站在了两个大人的面前, 手指局促的纠缠在一起, 目光躲闪。

沢田奈奈笑着问他, 小纲，相原老师说要帮你制定一个学习计划，可以去你的房间吗？

...是！当然可以！

在这种意见被尊重的情境下，反倒比被威逼着要更难拒绝了。况且，在得知自己班主任要来家访的时候，他就已经把房间收拾了一遍。这是由隐秘的期待之心驱使着自然产生的行动。

......

少年低着头走上楼梯，后面跟着相原清。

老师的脚步声清晰的传到他的耳边，但他的双脚软绵绵的，明明是踩在木制楼梯上，却产生了踏在云端上的感觉轻飘飘晕乎乎。

啊...就像是做梦一样。

他曾经做过邀请京子来家里做客的梦，而今他的老师先一步来家访了，并且要到他的房间里去。

......

局促的在小方桌前跪坐着，沢田纲吉低着头，双手紧紧揪着裤子的棉质布料，不松开也知道肯定已经变成了皱巴巴的样子。

学生的不自在在班主任的眼里一目了然，他笑着开口。

我有那么可怕吗，沢田同学。

行动被刻意曲解的少年疯狂摇头，...没有！完全不可怕！

嘴上虽然这样说着，但仍然完全不敢抬头对上老师的目光。

那难道是因为我长得实在是太不堪入目吗？这样啊...年轻的老师将指节放在嘴唇的下方摩挲着，做出思考的姿态，难怪沢田同学从刚才开始就拒绝看到我的脸。