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“好，你就放在桌上吧！”李老师说完就示意许莞可以走了，整理自己桌面的时候又朝那纸上瞄了下，密密麻麻的字连结在一块。
“等下。”历史老师停下自己手中的事情，伸手将许莞罚抄的东西拿起来看了下。
“许莞，你这次抄写的时候没有打瞌睡吧！”历史老师饶有趣味的开口问道。
歪了头，“这字？”
许莞被问的有点懵：“啊，没有啊，我这次超清醒的在写的啊！”似有些不解老师为什么要这么问。
梁丽端着水杯凑来过来看着历史老师手上的那几张纸，伸手接了过来，打量，“许莞，你这个字啊！”梁丽看完后不禁摇了摇头，抬头看向她，斟酌道：“你是个文科生，字不可以这么潦草的，会影响卷面分的。”
许莞脸刷的通红了起来，原地自焚。
“我我我......”
梁丽说完还想了想改作业时其他人的字迹，喃喃道：“好像我们一班大多数人的字都好像不太尽人意。”
喝了口水，悠悠道：“你们是不是只是为了追求速度，没有注意这些。”思考了下，“我觉得你们现在这样是不行的，不过你们还是高一，还有的救。”
历史老师插了一句,“让他们都买本字帖练下，说不定会字迹端正了。这样还可以增加我们老师批改作业时的速度。”
两位老师一拍即合。
“好像也对，我明天通知下大家周末回家买字帖。”
梁丽伸手许莞揉了揉许莞的发顶，柔声：“不是针对你，是全班的字都不好看，只是由你了解到了而已。”
“你们字端正了对你们也好，对我们老师来说也好，改作业就不用那么费劲了，一举两得。就这样吧！对吧，何老师。”
历史老师赞同的点了点头。
许莞从办公室出来后神情恍惚，还没有接受这个惨痛的现实。
“阿怡，梁丽说要我们这周买字帖来练字。”回到教室后许莞急急地朝梁欣怡分享了这个坏消息，一脸的生无可恋。
字帖，每天光作业还不够吗？为什么还要给他们这沉重的学习又添加些许负担。
梁欣怡想了想，“这个很好，很利于我们啊！怎么了？”有些不解。
“哎，你怎么会认为这个好啊！天天作业都做不完了，现在还添加了练字，感觉根本就不可能的嘛！”许莞闷闷地从书中抽出作业，加入写作业的大军中去了。
刚下笔，就回过神来看了看自己的字，划掉，又重新端正的写了上去。
“不会，我觉得字写端正了，写的作业也会快的。”梁欣怡反驳回去，顺道举了个例子：“你看，蔡雯静不就是活生生的例子。字又好看，写作业又快。”
许莞看了看前面埋头写作业的蔡雯静，讪讪道：“那还不是因为人家聪明，写作业才快。”
这话没错啊！蔡雯静就是学习委员啊，人家能当上学习委员还不是因为本身实力就过硬，头脑聪明，从而写作业又好看又快!？
有什么不对？
梁欣怡觉得她现在跟许莞说不通。
“我，算了，不跟你胡搅蛮缠，你快写作业。”梁欣怡抬手看了下表，“你还有一节课半的时间写政治作业，还有数学作业，还有英语作业，尤其是政治作业，明天梁丽要收上去检查的。”
“我擦，这么狠的。”
魏泽听到了许莞的话，拍了她下，义正言辞，“不要骂脏话。”而后又低下了头，补着手中的作业。
“我我我......”
教室里同学们都在各自忙碌地写着作业，一时之间静悄悄的，只听见笔尖刷刷的声音，翻开书本的刷刷声和时不时传来地同学们一两声小小的咳嗽。
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