第14节 (第2/2页)

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“老师的电话号码都写在书的封面上了，以后你们要离开这里去外面读书时，可以给老师打电话。”

几个孩子懵懵懂懂地点头，向李老师深深地鞠了个躬，在离开的路上，一直都在好奇地互相看对方包裹里的东西。

“是什么书？”

杜若好奇地问，她很想知道在支教一年后，李老师会给他们选择什么样的书籍。

“是一本世界地理大全，介绍了世界地理气候和各国风俗、各地的经济名城，风情小镇等等和地理相关的信息。”

李老师的声音低沉，“我小时候就是因为看了这本书，才有了环游世界的梦想，所以从小到大都在为这个梦想而努力。后来我大学时报考了海事大学，想要做个海员，乘船走遍这个世界……”

说起小时候的梦想，李老师的眼睛亮晶晶的。

“我希望他们也能用自己的脚丈量大地、用自己的眼去看看这个世界，所以我送了这本书给他们。”

李老师微笑着：“书籍是传播知识的载体，即使他们住在偏僻穷困的山村里，有了这本书，也能知道外面的世界是什么样子的。”

他转过身和其他几位老师说：“这套书我买了好几本，阅览室里也有，你们可以让孩子们看看。”

“李老师，我真佩服你！”

苏丽由衷地感慨。

“你为孩子们做了这么多，而且从始至终都知道自己要的是什么，我们这些后辈真要向你学习。”

“我只是个不知天高地厚的普通人而已。”

李老师笑了。

“说起来，该是我谢谢你们才对。”

“谢谢我们？”

“是的，谢谢你们留下了负气要走的我，让我没有半途而废。”

李老师目送着学生的离去，目光深邃。

“哪怕早一天，早一个小时，对他们而言，都是不告而别。”

送走最后一个学生，夕阳已经将天空染成一片红色，他那平庸的眉目也因为夕阳的魔力而变得温暖隽永起来。

明天的这个时候，他就该离开这里，去实现儿时去探索世界的梦想。

天涯长万里，然而无论什么时候，哪怕踏遍地球繁华，他都不会忘了这里。

他不会忘了在夕阳落下的西边，有一座绘着彩虹图案的小学，也不会忘了这座学校里，有着无数和他一样带着梦想的孩子和年轻人……

“谢谢你们。”

他又一次说。

“谢谢你们不放弃我，也希望你们不要放弃他们。”

***

第二天一早，又是天刚亮，李老师便收拾完了自己所有的东西，悄悄地离开了这座他停留了一年的怀念之地。

来的时候满满当当，离开的时候不过一个背包而已。

他剩下来所有的有用东西，几乎都留下来给了学校和几个老师。

就连和他有龃龉的张有田，昨夜他都去了趟食堂将他摇醒，将他一直很羡慕的一个mp4留给了他。

张有田接过那个mp4的时候表情很复杂，但李老师不是为了让他内疚而来的，所以他只是拍了拍他的肩膀，说了句“一笑泯恩仇”，就将他的尴尬和不安这么揭过了。

轻轻地打开门，又再小心翼翼地锁上，不善言辞的李老师用这种方式躲过了自己最不善的部分。

因为“善始善终”而显得分外轻松而潇洒的那道背影，成为了众位老师眼中最后的印象。

“我们不出去送行，真的好吗？”

秦朗昨天已经猜到了以李老师的性格，也许会早上悄悄离开，所以他们都起了一大早，偷偷的在楼上观察着。

果然，朝阳才刚刚初升，恰恰是能看见路的程度而已，李老师就已经背着他的旧背包悄悄离开了。

“他也许是说不出那句‘再见’吧。”

黛文婷悄悄拍下那道背影，感性地说着。

“其实，我也说不出啊。”

“所以就这样，才是最好的告别方式。”

杜若微笑着说。

叮咚。

“这没有信号的破地方，居然能收到短信？”

已经走到村口的李老师感觉到手机的震动，好奇地掏出手机一看。

竟然真收到了一条信息。

“祝你归去犹如来时，不枉初心。

——你亲爱的后辈们。”