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数学老师站在教台上整理教案，抬头瞄了眼突起的学生，说：“很好，程心这次模拟考试数学100分。”
“哇……”
一阵复杂的惊呼。
程心也面露惊讶，她明明故意写错两题，怎么还能100分？
老师扬扬手，示意学生坐下，再让科代发试卷。试卷才发了几份，老师就拿粉笔在黑板上边写边说：“这考题容易得跟楼下一年级的一样，唯一的难点是第5题和倒数第3题……”
同学们慌张了，试卷还没拿到手，等等啊喂！人人伸手催科代，科代又烦又躁，索性把试卷分几叠随便扔到旁边的桌上，让同学帮发。
程心被一小叠试卷砸中，为难了。除了前后左右，其他同学认不全呀。她面不改容把试卷扔给同桌许文强。
许文强很感兴趣，捡起就发，边发边看人家的分数。
好不容易，发卷速度跟上了老师的讲题速度。老师徒手在黑板画了个圆锥，再在外面描了个虚线圆柱，拿粉笔头敲着黑板，沉声道：“计算圆锥体积，忘记乘以三分一的，站起来！”
台下翻试卷的动作集体一顿，空气静了静，接着近二十位同学陆陆续续站了起来。
老师的利目巡了一周，把每张脸刮了一遍，冷笑：“很好，站到下课。”
老师又画了个大圆柱，里面包着个小圆柱，粉笔头再次敲响黑板，“这个圆柱，里面这个窿，”他眯着眼扫视大家，“是空的！算体积要减去这部分！没看懂这个图的，站起来。”
时间停顿两秒，又有近二十位同学拖拖拉拉站起来。
老师再问：“两题都犯错的，举手。”
站着的近四十位同学里，当中有十几个瑟瑟缩缩地举起手。
“举高头！”
十几只颜色不一粗细不同的手臂，起帆般先后立了起来。
“很好，举到下课。”
老师不痛不痒地命令，然后继续讲题。
假若这是一场战役，一个班57个人已经几乎全军覆没。站起来的同学就像烈士的墓碑，活着的人在一片墓碑的围堵之下，也不敢放松。
程心闲的，拿铅笔把试卷上所有的数字0涂了个实心，再涂课本上的0。
下课铃响了，老师让罚站的同学坐下后，叫程心跟他去办公室。
从课室去教师办公楼，需要经过二楼的连接桥。路上，数学老师说：“我查过你的成绩，你平时数学考试最高分才87。”
程心讪笑：“这次考题容易，撞彩而已。”
