第四章 (第2/2页)

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陈悠悠的课桌收拾的很整洁，一摞课本被书立夹着立在桌子上，几张草稿纸遗落在桌面，除此之外，桌子上没有其他东西，所以刘晓玲一眼就看到了立在桌面的选修课本。她默数并记住了选修课本的位置，然后才伸手拿出这本书。

课本不厚，但拿到手里时刘晓玲觉得这本书好沉重。她把课本放在书桌上，展开翻了一下，上面的脏话还在，于是她不再犹豫，拿着课本回到了自己的位置，将陈悠悠的课本装进书包后，刘晓玲才离开了教室。

回到家并开始用修正液涂盖脏话时，刘晓玲才发现选修课本上并非全部被写上了脏话，真正被写满的只有七八页左右。不知为何，她因这发现松了口气。

因为修正液是颜料，不会速干，所以刘晓玲涂好一页后就要等一段时间再涂下一页，于是她趁着晾干涂改液的时间写起了道歉信。

为了写道歉信，她郑重其事的买了一本信纸，准备先打好草稿再抄在信纸上。

我要向你道歉，因为——为字还未写完，刘晓玲又提笔将这句话整个划掉了。她重新写道：很抱歉我在你的课本上乱写。但写完后她还是觉得不对，因为这道歉过于美化她的行为了，于是她又划掉了这句话。

在动笔之前，刘晓玲从没想过写道歉信居然会这么难，她以为只要诚实的表达自己的歉意就好了。所以在写之前她想过很多开头，但真的下笔时，她却发现这些开头都很烂。

因为写下来，她才发现这些她想好的所谓道歉，都苍白无力，只是在重复同一个意思。

她希望自己足够真诚，但这种言语上的道歉，又是否真的能显得真诚呢？追根究底，道歉或许只能让道歉的一方得到心理上的安慰吧。

刘晓玲最终放弃了写出事情经过，那一沓信纸没有用上，她选了一张小小的便利贴，在便利贴上写了句没有署名的对不起。

这对不起既是对陈悠悠的道歉，也是对她自己的。

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下次更新时捉虫改错。