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移步至图书馆，黎予没有回避空间的狭小。
“学校经费有限，但在买书这件事上从不含糊，”她引着众人走向一排排虽然陈旧却分类清晰的书架，“这些都是老师们一本本精心挑选的经典读物和教辅资料。”
她指向靠墙一处用旧课桌拼成的阅读区，“这边是我们的'读书角'，虽然简陋，但每天中午都坐满了来看书的同学。”
另一位领导听到这里，不禁伸手轻轻拂过书架上那些被翻得卷边的书脊，对黎予投以温和的目光，轻声对同伴说：“条件虽然艰苦，但这份对教育的坚持，让人感动。”
她穿梭在校园的各个角落，步履轻快，身影挺拔。从教学楼里那虽然斑驳却写满板报的黑板，到宿舍楼里叠成方块的朴素被褥，再到食堂窗口后冒着热气的简单饭菜，她都坦诚相告，讲解中既直面条件的局限，更着重强调师生们在有限资源下的努力与创造。
而这一切——她介绍老师手写教案时流露的敬意，她讲述同学挑灯夜读时眼里的动容都被耿星语手中那不断响起的、轻柔而规律快门声，忠实地定格成了永恒。
耿星语的配合更是默契天成，她巧妙地捕捉着那些质朴却动人的细节：擦拭一旧的实验仪器、书页间密密麻麻的笔记、墙上贴满的学生手工作品。
她不打扰参观进程，却用镜头讲述着一个个生动故事。
另外两位记录员跟在她们身后，几乎只需做些简单的辅助工作，眼前这俩人行云流水般的配合，仿佛已为这次突如其来的检查交上了一份独具特色的答卷。
事实也确如她们所展现的那般动人。一行人花了近两个小时，才将不大的校园细致地走完。流程结束时，月亮已然爬上树梢，正照在操场那面略显褪色的国旗上。
两位检查人员脸上的笑容比来时更加温和，临别前，戴眼镜的领导特意停下脚步，目光扫过黎予和几位同学，最终落在那些朴素的校舍上，语气诚恳：
“很受触动。同学们，你们展现出来的精神面貌，比任何硬件设施都珍贵。谢谢你们。”
他们与几位同学简单告了别，转身离去时，背影在暮色中显得格外郑重。
望着那辆载着检查组的汽车缓缓驶出校门，最终消失在暮色里，黎予一直紧绷的神经终于松懈下来，累得长舒一口气。
她转过头，目光落在正低头专注查看相机屏幕的耿星语身上，心底涌起一股想上前搭话的冲动，脚尖刚动了动，却又迟疑地顿住，只默默站在原地望着那道清丽的身影。
另外两个学生会员适时地打破了这微妙的寂静：“学姐，星语，你们着急回教室吗？”
耿星语抬眼看了看远处教学楼星星点点的灯火，余光轻轻掠过身旁今日的“功臣”，声音不高地应道：“休息一会儿再回去也行。”
黎予没作声，有些摸不清她们的意思。
“好啊好啊！我们也还不想立刻回去啃书本。我们想去食堂买点水，学姐你们要一起去吗？”
问题被直接抛到了黎予面前，她连忙摆手：“不用了不用了，我……我去旁边的书院里坐会儿就好。” 她确实感到一丝疲惫，但更不愿浪费这片刻闲暇，去书院背单词是个折中的好主意。
耿星语闻言，指尖在相机按键上轻轻一点，跟了一句：“我也去休息会儿吧，正好看看刚才拍的照片。”
……
望着那俩如同脚底抹油般奔向食堂的身影，黎予和耿星语则转向另一侧，踏上了通往书院那条幽静的小径。
这书院是上世纪抗战时期留下的红色印记，作为一处被妥善保存的基地，小小的院落呈四方形，门楣上挂着几经修缮却古意盎然的牌匾。院中青石板的缝隙间，零星点缀着从一旁高大的黄角兰老树上飘落的叶子。皎洁的月光如水银般倾泻而下，将整个院落笼罩在一片宁静的清辉之中。
黎予走到院内的石桌旁，从口袋里拿出纸巾，细心拂去石凳和桌面上积攒的落叶与浮尘，然后才示意耿星语可以坐下。
她本想立刻拿出单词本埋头背诵，却怎么也压不住心底那股想和身边人说话的渴望，嘴唇微张了几次，话到了嘴边，又被生生咽了回去，化作一声几不可闻的轻叹。
“你很害怕我吗？” 耿星语虽然低着头，指尖仍在相机屏幕上滑动筛选着照片，但身边人那番细微的挣扎动静，早已被她悉数捕捉。
黎予身体微微一僵，慌忙解释：“没…没有啊。我这不是看你在忙吗？” 她试图用一个略显尴尬和拙劣的笑容来掩饰自己的不自然。
耿星语依旧没有停下手中的动作，只是声音平和地又添了一句：“那你可以直接和我聊天的。”
听到这话，黎予绷紧的肩线才几不可察地松弛下来，氛围似乎自然了许多。
