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番外篇（三） 慢一秒，是可以被教会的
一直刻意避免被注意到。
甚至没有一个稳定的名称。
他没有参与过任何关键事件，
甚至不知道「守门人」这个词。
他只是某次事故的倖存者。
在一场本该立刻逃离的灾难中，
但没有被任何歷史记录。
老师在黑板上只写了一行字：
然后他请所有学生站起来。
教育系统很快就察觉异样。
不是因为课程内容违规，
在某些地方表现得太奇怪。
在同意条款前，真的读完一行字
也不能被定义为效率低下。
注意到了一个统计异常。
但实验结果否定了这个假设。
在其他情境下反应完全正常。
